科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{8}{64}$ | C. | $\frac{9}{64}$ | D. | $\frac{27}{64}$ |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷精编版) 题型:综合题
回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。
在图27所示的质粒PZHZ11(总长为3.6 kb,1 kb=1 000对碱基因)中,lacZ基因编码β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能将白色的大肠杆菌染成蓝色。
(1)若先用限制酶BamHI切开pZHZ11,然后灭活BamHI酶,再加DNA连接酶进行连接,最后将连接物导入足够数量的大肠杆菌细胞中,则含3.1 kb质粒的细胞颜色为 ;含3.6 kb质粒的细胞颜色为 。
(2)若将两端分别用限制酶BamHI和BglHI切开的单个目的基因片段置换pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重组质粒,则目的基因长度为 kb。
(3)上述4.9 kb的重组质粒有两种形式,若用BamHI和EcoRI联合酶切其中一种,只能获得1.7 kb和3.2 kb两种DNA片段;那么联合酶切同等长度的另一种重组质粒,则可获得
kb和 kb两种DNA片段。
(4)若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的基因,然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达,最后将产物的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥,那么上述过程属于 。
A.人类基因工程 B.动物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷精编版) 题型:选择题
氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7,其中过程X和分解产物Z分别是
A. 脱氨基;CO2、H2O和 ATP
B. 脱氨基;CO2、H2O和尿素
C. 转氨基;CO2、H2O和 ATP
D. 转氨基;CO2、H2O和尿素
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷精编版) 题型:选择题
人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有
①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP
A. ①③⑤ B. ②④⑤
C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷精编版) 题型:选择题
下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作,错误的是
A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视
B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C.在低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:综合题
研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态,数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是 ,它属于图2中类型 的细胞。
(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 。
(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 。
(4)在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有_____________。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有__________(用图中字母表述)。
(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。
细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是____________,理由是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体现了基因的选择性表达 | B. | 这三种细胞不可能是红细胞 | ||
C. | 三种细胞都只进行需氧呼吸 | D. | 细胞A肯定是胰岛B细胞 |
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