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    图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．请根据图1、图2回答下列有关问题．

    （1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素 （填编号）分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加 ，同时机体还可以通过 收缩减少散热。

    （2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ，属于 调节机制。它的稳态调节方式属于 。

    （3）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起 分泌增加，同时 （A、B、C、D中）的分泌量也增加，维持血糖相对稳定。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．土壤是无数小动物的家园．常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等等．回答下列有关土壤小动物丰富度调查的相关问题：
    （1）丰富度是指群落中物种的数目．调查土壤小动物丰富度时，不适于使用样方法，原因是许多土壤小动物活动能力强且身体微小．一般采用取样器取样法，取样地点的确定要有典型性（或代表性）．
    （2）对于种群数目较多，个体较小的群落宜采用目测估计法来统计土壤小动物丰富度．观察小动物时，如果无法知道小动物的名称，可记为“待鉴定××”，并记录特征．
    （3）土壤小动物属于生态系统组成成分中的消费者和分解者．从生态系统的功能角度分析，其作用主要是能够促进生态系统物质循环．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于植物激素的叙述正确的是（　　）
    A．植物激素由植物体一定部位的细胞合成并通过体液运输
    B．植物激素在低浓度促进植株生长，高浓度抑制植株生长
    C．植物生长发育的不同阶段，一个细胞可受多种激素的调节控制
    D．顶端优势是侧芽产生的生长素多于顶芽而导致侧芽生长受抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的，有关叙述正确的是（　　）
    A．植物激素发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用
    B．动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同
    C．动植物激素的识别受体不同，植物激素只作用于植物
    D．生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个（ ）

    A．1500个和1500个 B．1500个和3000个

    C．1000个和2000个 D．500个和1000个

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    科目：高中生物 来源：2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    结合下列生物育种或生理过程回答问题

    （1）A过程育种的优点是 ，在上图中与此原理相同的是 。（用字母表示）

    （2）B过程常使用的试剂是 ，在 时期发挥作用。该育种的优点是 。

    （3）若D过程一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。

    （4）若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇（进行正常减数分裂），该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分别是____________。（不考虑染色体异常导致的致死现象）

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某废弃的农田存在一条食物链:植物→鼠→鼬，下列说法中正确的是

    A．大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长

    B．信息在该条食物链上是单向传递的

    C废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替

    D．鼬的粪便中的能量属于鼬从上一营养级同化的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于“噬菌体侵染细菌”的实验，下列叙述错误的是（　　）
    A．用含35S的培养基培养噬菌体，可让壳体蛋白被标记
    B．含35S的噬菌体在感染细菌时，放射性蛋白质附着在宿主细胞外面
    C．含32P的噬菌体在感染细菌时，放射性同位素进入宿主细胞内
    D．含32P的噬菌体侵染细菌实验中，悬浮液中的放射性同位素受实验时间影响

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