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    下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、酵母菌的细胞质基质中含有与无氧呼吸有关的酶
    B、零上低温储存水果，可降低水果的呼吸速率
    C、破伤风芽孢杆菌在氧气充足环境下易大量繁殖
    D、丙酮酸和H2O在线粒体内膜上彻底分解成CO2和H2O
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是对细胞有氧呼吸与无氧呼吸的过程和场所、温度对细胞呼吸的影响及在生活中应用的考查，回忆细胞有氧呼吸与无氧呼吸的过程和场所、温度对细胞呼吸的影响及在生活中应用，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、酵母菌的细胞质基质中可以进行无氧呼吸，故含有与无氧呼吸有关的酶，A正确；
    B、细胞呼吸过程是酶促反应，温度降低，酶活性低，细胞呼吸的速率降低，B正确；
    C、破伤风杆菌是厌氧微生物，在氧气充足的条件下不能繁殖，C错误；
    D、丙酮酸分解产生二氧化碳的场所是线粒体基质，D错误．
    故选：AB．
    点评：对细胞有氧呼吸与无氧呼吸的过程和场所、温度对细胞呼吸的影响及在生活中应用的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与兴奋在神经纤维上传导的有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、神经纤维在静息状态下，膜外为负电位，膜内为正电位
    B、当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位
    C、膜内外的兴奋部位和未兴奋部位之间产生了电位差，就有了电荷移动，就有了局部电流
    D、局部电流刺激相邻部位，又会产生局部电流，这样依次下去，使兴奋不断向前传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物入侵是全球性的生态环境问题，入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响．某科研小组对某草原生态系统中植物和动物入侵情况进行了调查，请回答下列有关问题：
    （1）下表是对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）．
    年份
    植物    		2001
         		2002
         		2003
         		2004
         		2005
     
    A10.09.286.85.5
    B3.02.11.10.30.1
    C0.30.61.11.52.3
    D3.02.00.400
    E3.22.81.71.30.5
    在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种是
     
    ，请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线．
     

    （2）某外来动物物种侵入该生态系统后，如果食物充足且缺乏天敌，往往会以
     
    型曲线增长．如果侵入的物种在该生态系统中有天敌但天敌数量较少，开始一段时间内迅速增长，然后增长率逐渐降低，其原因是
     
    ．
    （3）如果要对该草原系统土壤中小动物丰富度进行统计，通常采用
     
    和
     
    等方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖原完全水解和彻底氧化分解的产物分别是（　　）
    A、葡萄糖； 葡萄糖
    B、葡萄糖； 果糖
    C、葡萄糖；CO2和水
    D、葡萄糖；C、H和O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分压的关系图．据图不能得出的结论（　　）
    A、在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降
    B、25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高
    C、代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同
    D、氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
    B、生态系统中的信息传递对所有捕食都是必然有利
    C、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体积必然越大
    D、一个生态系统的营养级越多，人类可以利用的能量就越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为
     
    ．②和④过程中物质B产生的场所分别是
     
    ．
    （2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成
     
    ．
    （3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是
     
    ．
    （4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （5）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是
     
    ．
    （6）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

    （1）人体成熟的红细胞产生ATP的部位是
     
    ，用图1中序号表示为
     
    ．
    （2）图2 装置中的KOH的作用是
     
    ．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （3）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸商是
     
    （呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．
    （4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是
     
    ．
    （5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、水稻主动吸收硅需要根细胞膜上的载体协助
    B、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
    C、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
    D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

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