分析 分析题图:图示为真核细胞中遗传信息的流动过程,其中①表示DNA分子的复制过程;②表示转录过程,能形成3种RNA分子,即tRNA、mRNA和rRNA;③表示翻译过程;④表示分泌蛋白的加工和分泌过程.
解答 解:(1)①是DNA分子的复制过程,发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期;②是转录过程,需要RNA聚合酶的催化.
(2)核仁与核糖体的形成有关;根据图中几条多肽链的长度可知,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b.④表示分泌蛋白的加工与分泌过程,过程进行的场所为内质网和高尔基体.
(3)tRNA一端的三个碱基是UAC,则其对应的密码子是AUG,编码的是甲硫氨酸.
(4)一个mRNA上连接多个核糖体,这样可以在短时间内能合成较多的肽链.在原核细胞中多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的.
故答案为:
(1)有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期 转录 RNA聚合酶
(2)核仁 a→b 内质网和高尔基体
(3)甲硫氨酸
(4)短时间内能合成较多的肽链 原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的
点评 本题结合真核细胞中遗传信息的流动过程图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA分子复制,要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、条件、场所及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。下列分析正确的是
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病
C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为甲状腺活动的调节示意图,试分析回答
(1)当身体受到寒冷刺激时,在大脑皮层的相关部位的影响下[乙]就会分泌B___________。
(2)图中(—)代表 。
(3)图中维持血液中甲状腺激素含量相对稳定的这种调节方式称为______调节。
(4)丙器官细胞周围的液体中有无激素A 。
(5)当食物中缺少碘时,图中激素 (字母)的含量会增加。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成 | |
B. | 最基本的生命系统是细胞,种子植物和龟的生命系统结构层次都相同 | |
C. | 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质 | |
D. | 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群数量变动的叙述中,不正确的是
A.在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0λt
B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 | |
B. | 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA | |
C. | 观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域 | |
D. | 冲洗载玻片时,要用蒸馏水缓水流冲洗 |
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