(16分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤)。
组别 | 培养环境 | 肝脏小块 (数目相同) |
A组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | 有 |
B组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
C组 | 不含甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是_________组。
(2)右图中曲线________是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会_______________________。
(3)右图中曲线乙是______组实验的结果,这说明________________________________。
(4)研究发现一定浓度的甲醛会诱发淋巴细胞染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。
方法步骤如下:
①新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后,取三组装置中的肝脏培养液,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下寻找处于_______________(填细胞周期的某具体时期)的细胞,观察其细胞内____________________________________,进行对比分析。
③实验结果:添加了_______组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。
(16分,每空2分)
(1)C(2)丙 产生(少量)甲醛
(3)A 肝脏具有解除甲醛毒害的功能
(4)②有丝分裂中期 染色体的形态(和数目) ③B
【解析】
试题分析:(1)实验应遵循单一变量原则,做为对照组的C组也应加入肝脏小块。
(2)右图中丙甲醛含量一直较低,代表的应是C组,但从最初的0到稍微上升,说明肝脏在代谢过程中也能产生少量的甲醛。
(3)曲线乙中甲醛含量下降较快,应是A组的实验结果,曲线甲甲醛含量不下降应是B组的实验结果,这说明肝脏具有解除甲醛毒害的功能。
(4)要观察染色体形态应选择有丝分裂中期的细胞,形态数目都最清晰。因为会诱发淋巴细胞染色体断裂,所以观察染色体的形态进行对比分析。
因为研究发现一定浓度的甲醛会诱发淋巴细胞染色体断裂,故应有甲醛的肝细胞的那组B组会发生异常。而A和C因为含的甲醛很少会正常。
考点:本题考查细胞代谢和实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解和分析能力。
科目:高中生物 来源:2015届广东省汕头市高三期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:
(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。
⑴上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_______;称为初级精母细胞的有_______。
丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因__________(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。
(2)如对卵巢切片进行显微观察,可能看到甲、丙、丁同时期的细胞,却无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是______________________________________________________________。
(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:
(注:孕酮属于类固醇激素,是孕激素的一种。)
由实验一可得出推论:_______________________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。
由实验二可得出推论:诱导早期卵母细胞成熟的物质称为“促成熟因子”,这种“促成熟因子”的化学成分是________;孕酮在实验二中的作用是___________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是:
A.红绿色盲基因数目比值为1:1
B.染色单体数目比值为2:1
C.常染色体数目比值为4:1
D.核DNA数目比值为4:1
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三9月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)某种酶的活性与温度的关系如下图所示。请回答一组相关的问题。
(1)可以将 作为酶活性高低的指标。
(2)在t1和t5的温度环境中,该酶的活性都极低。这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5时 。
(3)已知经过t2温度处理的该酶,当温度提高到t3时,其活性随着提高;但不知道经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。请完成以下实验设计,对后一个问题进行探究。
①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL。将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10 min;将C作为实验组,其温度处理应是先在 ,然后再转移到 。
②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,
。
③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较。
④结果预测与分析:
如果 ,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性可以恢复;
如果 ,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性不能恢复。
(4)本实验需要控制的无关变量有_____________________。(至少写2点)。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三9月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( )
A.形成该蛋白质时产生了N个水分子 B.该蛋白质中至少含有N个肽键
C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015届广东省广州市高三9月第二次月考生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列实例属于细胞工程的是
A.用胚胎分割技术繁育良种奶牛 B.单克隆抗体的制备
C.利用酵母菌生产人的胰岛素 D.马铃薯脱毒苗的生产
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科目:高中生物 来源:2015届广东省增城市高三毕业班调研测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
食品安全人们日益关注。一种保鲜剂——青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。
(1)青鲜素和 (一种植物激素)的作用类似,它是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,是属于 。
(2)青鲜素残留毒性可能会使 发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
(3)科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测。
①请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量的相同培养液和小鼠细胞。
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入 。
第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,用显微镜观察, 。
结果如下表:
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加剂中青鲜素浓度(mg/L) | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
变异细胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
结论: 。
②该实验检测有毒物质毒性的指标是 ,所用培养液中需要加入的特殊营养成分是 。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列有关说法正确的是( )
A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进A物质的吸收
B.若是人体心肌细胞膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
C.若是突触前膜,可通过d方式释放神经递质
D.动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( )
A.“试管动物”的生殖方式属于无性生殖
B.卵裂球时期每一个细胞的体积比受精卵大
C.通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力
D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2
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