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20.洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞共有的细胞器是(  )
A.中心体和内质网B.线粒体和液泡C.核糖体和线粒体D.核糖体和叶绿体

分析 洋葱表皮细胞具有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体及液泡等细胞器;小鼠肝细胞具有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体及中心体等细胞器.

解答 解:A、洋葱表皮细胞不含中心体,A错误;
B、小鼠肝细胞不含液泡,B错误;
C、洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞都有核糖体和线粒体,C正确;
D、洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞都没有叶绿体,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查动植物共有的细胞器,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物变异的叙述中不正确的是(  )
A.基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期
B.二倍体植株加倍为四倍体,营养成分会增加
C.能进行无丝分裂的生物可能发生染色体变异
D.单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)骨骼肌通过呼吸作用实现产热过程,其反应式是
(2)导致体内代谢活动增强的调节途径是外界低温(刺激),结果是D→E→F→A(交感神经兴奋)肾上腺素分泌增加→代谢活动增加→产生热量.
(3)在何种环境条件下,A、B两种部位同时发挥作用?人处于寒冷环境中时,其结果是产热量增加,散热量减少.
(4)在何种环境条件下,只有B装置发挥作用?人处于炎热环境中,此时的体温调节机制是皮肤里的温觉感受器接受刺激将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的调节,使皮肤血管舒张,血流量增大,也使汗液的分泌增多,从而使散热量增加.
(5)人长期处于高温、高湿的环境条件下,图中[]的B 散热过程发生障碍,使人体表现为中暑.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答下列有关微生物培养的问题:
(1)微生物生长所需条件有营养、PH、温度和氧气
(2)实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①②,需要消毒的是③(填序号).
①培养细菌用的培养基与培养皿  ②玻璃棒、试管、锥形瓶   ③实验操作者的双手
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水水样的平板置于恒温箱中培养,培养的温度设定在37℃.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验.
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为种群.用这种方法测定密度,实际活菌数目要比测得的数目少,原因是因为两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落.
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉.
(6)培养大肠杆菌,配制固体培养基的基本步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板,此培养基如要培养霉菌时需将培养基的pH值调至酸性.
(7)如果将下面的培养基配制成固体培养基,则在该培养基上长出的菌落是否都能分解纤维素?能.如果培养基中加入刚果红(或CR)可以筛选出具有分解纤维素能力的菌株,同时透明圈越大(大、小),表示该菌分解纤维素的能力越强.
纤维素粉5.0g
NaNO31.0g
Na2HPO41.2g
KH2PO40.9g
MgSO4•7H2O0.5g
KCl0.5g
酵母膏0.5g
水解酪蛋白0.5g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.蓝藻和棉花在细胞结构上最明显的区别是(  )
A.有无细胞膜B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项不属于生命活动的是(  )
A.草履虫的运动和分裂B.人的生殖和发育
C.缩手反射D.风吹杨柳摆

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某同学表演了一个小“魔术”:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了.
(1)“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别是C.
A.清水,清水   B.10%盐水,10%盐水    C.清水,10%盐水    D.10%盐水,清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水.以下CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象?C.
(3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,①或成熟区是根吸收水分的主要部位.(在①②③④中选填);植物的根长度能够不断增加,这是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长作用的结果.
(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度.(选填“大于”或“小于”)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪种细胞器没有膜结构(  )
A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.洋麻茎秆的红色和绿色由A-a、B-b,R-r三对基因共同决定,三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示:
基因型为A_B_rr的个体表现为红茎,其余则为绿茎.现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表:
组别亲本组合F1自交F2
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=1:3
绿茎×红茎绿茎绿茎:红茎=13:3
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=7:9
请回答有关问题.
(1)从丙组杂交实验的结果可判断,A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律.
(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr.在丙组F2代中红茎个体的基因型有4种.
(3)乙组F2中的红茎个体分别自交,后代中出现红茎个体的概率是$\frac{5}{6}$.
(4)花青素是一种非蛋白类化合物,由图示可知,其合成过程是在基因的复杂调控下完成的.由此可以看出,基因与性状的关系有ACD.(多选题)
A.基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状
B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
C.一种性状可以由多对基因控制
D.基因的表达受到其他基因的调控
E.生物的性状不仅受到基因的控制,还受到环境条件的影响.

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