下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激 中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是 。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是 。如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应 （“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞是 ，淋巴因子的作用是 。
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ，体温 。
（1）下丘脑 促进肾小管和集合管对水分的重吸收（2）减少 无
（3）T细胞 促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞和记忆细胞（4）增加 偏高
解析试题分析：（1）渗透压感受器位于下丘脑，激素Z作用于肾脏，所以是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（2）激素Y是甲状腺激素，饲喂动物使动物体中甲状腺激素含量增多，反馈作用增强，X分泌减少，激素X是促甲状腺激素，本质是蛋白质，饲喂会被消化水解，①②过程无明显变化。（3）甲细胞能分泌淋巴因子，是T细胞，淋巴因子能促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞和记忆细胞。（4）抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，所以激素Y增多，促进代谢，体温偏高。
考点：本题考查内环境稳态调节，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
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轻松课堂标准练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图甲为人体神经系统的部分结构图，图乙为对应图甲反射弧局部放大的效果图，请回答下列相关问题。
⑴要检测反射弧是否完整和正常，可在_________（A或B）处给以适当的电刺激,观察______________是否有反应。若A和B都位于手部,图甲中①-④表示麻醉剂可能阻断兴奋传导的四个位点。某人手部重伤，需要手术，麻醉师所选择的最佳麻醉位点是__________;注射了麻醉剂后，刺激手部皮肤，手能动却无感觉,那么真正被麻醉的位点是____________.
(2)假设如图表示人体排尿反射的相关结构,若乙图中③受损，排尿反射_____________(能或不能)完成;若是⑤处受损,该个体___________(有或没有)尿意,排尿反射________________(能或不能)完成.
(3)若刺激图甲中的④处，兴奋以___________的形式沿神经纤维传导,在③处能否检测到电位变化?_____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括水、 和小分子有机物；激素包括 和 两类植物激素。
（2）此过程依据的原理是 。A和B阶段主要进行的分裂方式是 ，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞 等。
（3）A阶段是 形成愈伤组织的过程，此过程不需要光照，而B阶段需要光照，原因是 。
（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因 的结果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一，主要是指利用不同微生物间生命活动的特点不同，仅适应该条件的微生物生长旺盛，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物等综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。如图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。请分析回答下面的问题。
(1)本实验所需要的碳源为________________。
(2)实验原理是____________________________________________________。
(3)①→③重复培养的目的是________________________________________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解________________的微生物。
(5)⑥为________组，⑦为________组，设置⑥的目的是__________________。
(6)⑤→⑥在操作过程中为防止污染应注意的事项是_____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
我国大约有20%-25%的人患有各种遗传病，通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能有效地预防遗传病的产生和发展。
（1）现有一对高龄夫妻，家族中没有任何遗传病史。医生仍要求孕妇进行产前诊断，目的是避免生育先天性愚型等_____________遗传病患儿。
（2）某对新婚夫妇进行遗传咨询，医生根据他们提供的情况绘出系谱图如下(11号与12号是新婚夫妇)。半乳糖血症由等位基因A和a控制，色盲由等位基因B和b控制。据图判断：
①半乳糖血症的遗传方式是 。
②请据图推断11号的基因型为 ，这对新婚夫妇生育的孩子患半乳糖血症的概率为________________；患遗传病的概率为_______。
③如果将半乳糖血症的相关基因的DNA片段进行PCR扩增，然后电泳检测，致病基因形成条带的位置与正常基因不同。下图为一段时间后对这对夫妇的胎儿及家族中部分成员的电泳检测结果：
结合(2)中系谱图分析，胎儿将____________(患／不患)半乳糖血症，他携带的致病基因最终来源于___________________号。与2号基因型相同的个体是 。
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下表是细胞信息传递的三种方式。请分析回答下列问题。
（1）激素甲受_________________和_________________等激素分子的调控，人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为_________________。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生，原因是___________________________________________________。
（3）信号分子③的名称是_________________。若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是_________________。当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子分解，以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解，唾液腺细胞反应表现为__________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
佛山是岭南水乡，遍布2800多条河涌，但其中大部分存在不同程度的污染。
(1)上世纪80年代初大多数河涌仍能保持清澈，但随着污水排放增多，河涌的生态平衡遭到破坏，这说明____________是有限的。
(2)学生科技实践小组在某河涌上设置了3个监测点，相关水质指标检测结果如下图所示。判断____________号监测点的水华现象最严重，依据是____________。被污染水体的溶氧量都偏低，这主要是由于微生物的____________。
(3)从监测点取水样，制作____________，在显微镜下观察藻类。调查发现，污染越严重的水样藻类的种类越少，这是在____________水平上进行的研究。
(4)治理河涌水华，可利用____________等关系，向水体引入植食性鱼类和大型挺水植物。经生态修复后，河涌中生物____________将会升高。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
茶叶中富含茶多酚，具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料，探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。
(1)完善以下实验步骤：
①选取____________，随机分为A、B两组，每组3只。
②A组大鼠灌胃适量的绿茶提取物和淀粉，B组大鼠灌胃____________。
③断食一定时间后，A、B组灌胃适量的淀粉，分别在Oh、1h后测定____________。
(2)设计一个表格，以记录实验结果。
(3)分析与讨论：
①每组实验至少需3只大鼠，其目的是____________。
②实验结果表明，绿茶提取物能降低糖尿病大鼠餐后血糖浓度。小组继续设计实验进行研究，发现绿茶提取物不能改变胰岛素水平，而能显著抑制淀粉酶活性，这些研究的目的是探究____________。
③右图是加了绿茶提取物后，淀粉酶催化淀粉分解的曲线，请在图中用虚线表示未加绿茶提取物时的分解曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ.下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。
(1)肝脏研磨液可以用________来代替。除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量(答出主要两点)？________________________________________________。
(2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体操作）______________。
(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？ ，请说明理由___________________。
(4)酶的化学本质是________。
Ⅱ．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示。
| 组别 | 处理 | 培养温度/℃ |  |
| 1 | 蒸馏水浇灌 | 25 | 7.3 |
| 2 | ① | ② | 9.4 |
| 3 | 0.5 mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 10.3 |
| 4 | 1.0 mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 11.6 |
| 5 | 1.5 mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 13.6 |
| 6 | 2.0 mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 8.5 |
| 7 | 2.5 mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 7.9 |
| 8 | 3.0 mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 6.5 |
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