下列有关人体内环境稳态的叙述中,错误的是( )
A.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
B.人体有多种器官、系统参与维持体内环境稳态
C.人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度
D.人体内环境的稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
科目:高中生物 来源:2014年高三生物提升训练十五 微生物和生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:综合题
农作物秸秆中含有大量的纤维素,这些纤维素可以在纤维素分解菌的作用下被分解成葡萄糖,然后通过相关微生物的代谢活动转化为酒精或其他产物。请回答下列问题。
(1)纤维素分解菌能产生分解纤维素的________酶,该酶是一种复合酶,一般认为它至少包括________________三种组分。
(2)从自然界中筛选纤维素分解菌时有两个关键的操作步骤:一是选择培养,二是鉴别纤维素分解菌。选择培养时培养基中添加的唯一碳源是________,选择培养的目的是________________;鉴别纤维素分解菌时在鉴别培养基中加入了________染液,如果有纤维素分解菌存在,则培养基中以该菌落为中心的周围会出现________。
(3)在工业生产上,为了使纤维素酶能够反复被利用,可以采用________技术。
(4)葡萄糖经过不同微生物的代谢可以转化为不同的产物,如在________的作用下可以转化为酒精,在________的作用下可以转化为醋酸。
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科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题
树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是( )
A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性
B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症
C.树突状细胞与效应B细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D.效应B细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体
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科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题
血细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是:( )
A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴
C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液
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科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题
如图表示人体皮下的组织,b、c、d表示细胞外液。下列因素中,可能引起b液增多的是( )
c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足
③淋巴管阻塞 ④肾炎导致血浆蛋白丢失
A.只有①②③ B.只有②③
C.只有①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )
A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热
B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节
C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
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科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题
下列属于人体内环境的组成成分的是( )
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨基酸
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B(解析版) 题型:综合题
下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程,据图回答问题:
(1)图中涉及的遗传信息的传递方向为: (以流程图的形式表示)。
(2)①所示为 过程,需要在 催化作用下完成。
(3)A和B在化学组成上的区别是 ,B物质形成后,就通过 (结构)出来与细胞器C结合,C名称为 。
(4)图中D是 ,其功能是 。
(5)B中特定的核苷酸序列能决定蛋白质中特定的氨基酸序列,请分析原因:
(三点即可)
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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B(解析版) 题型:选择题
下列关于基因表达的叙述,正确的是( )
A.转录时RNA聚合酶解开DNA双链,以两条链为模板合成RNA
B.若mRNA的碱基数为N,则翻译出的多肽链长度为N/3个氨基酸
C.mRNA翻译只能得到一条肽链
D.基因通过控制蛋白质的合成控制性状
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