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下列属于光合作用光反应的是(  )
A、2,4,6B、2,3,6
C、4,5,6D、2,6
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.其中1是ATP的分解,发生在暗反应,2是ATP的合成发生在光反应,3是暗反应的过程,4是二氧化碳的固定,发生在暗反应,5是三碳化合物的还原,发生在暗反应,6是水的光解,发生在光反应.
据此分析解答.
解答: 解:光合作用光反应的物质变化包括水的光解和ATP的合成,暗反应包括二氧化碳的固定的三碳化合物的还原,故能发生的是2、6.
故选:D.
点评:本题考查了光合作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在有关神经调节的叙述中,不正确的是(  )
A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,运动(传出)神经末梢和它所支配的肌肉或腺体一起构成效应器
B、在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
C、下丘脑是调节机体活动的最高级中枢
D、体内多种内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,太湖流域水体富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁.请回答:
(1)太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的.从生态系统的营养结构看,蓝藻属于
 
.为解决太湖水发绿问题,有人建议水体发绿时投放一定量鱼苗.常见鱼类的食性如下:
类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼
食性螺狮浮游植物浮游动物杂食
你认为最适宜投放的鱼类是
 

(2)从生物防治的角度看,还应该在太湖中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是
 

(3)养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水,但是在一般情况下,池塘的生态平衡不会遭到破坏,其主要原因是
 

(4)下表是对太湖生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年).则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是
 

ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
(5)有人认为太湖流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关.为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的,因此设计了下面实验:
从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:
A.静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加清水.如此重复3次;
B.再加水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;
C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中
 
;在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁烧杯中
 

D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样.
请补充完整以上实验过程,并回答以下问题:
①(A)处理的目的是
 

②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是
 
; 红细胞所携带的氧气至少需要经过
 
 层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(4)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是
 
,抗体存在于上图中的
 
 部位(填标号)B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的
 
 免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A、其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动
B、外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加的可能与叶绿体中的酶的含量有关
C、随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
D、a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体细胞中含有23对染色体.以下叙述中不正确的是(  )
A、人的卵细胞中含有23条染色体
B、人的精子中没有同源染色体
C、一个卵细胞和一个或多个精子发生受精作用产生一个受精卵
D、在精子形成过程中一个细胞中可出现23个四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如图所示.相关分析合理的是(  )
A、图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量
B、图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性
C、图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中
D、图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A、肌细胞能够将细胞质基质中产生的CO2,排放到组织液
B、小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多载体蛋白
C、细胞核、线粒体和核糖体中均能发生碱基互补配对
D、在叶绿体基质和线粒体基质中并不都存在ATP合成酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网.图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型.请据图回答:

(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为
 

(2)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性要低,因为冻原生态系统
 

(3)假如北极狐的食物
1
2
来自雷鸟,
1
8
来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80KJ,那么其中来自雷鸟和植物的能量分别为
 
kJ和
 
kJ.
(4)图乙中C代表生态系统成分中的
 

(5)下表表示图乙生态系统的能量流动情况.
 同化总量(106J)储存能量(106J)呼吸消耗(106J)
A900200700
B1001585
C15213
D18612
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为
 
106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 
.从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?
 

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