甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为（）
A．神经调节 B．激素调节 C．反馈调节 D．体液调节
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养．假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）| A． | H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用较强 | |
| B． | 该植物从D点开始进行光合作用 | |
| C． | H点临近傍晚，在之后的一小段时间内植物仍能进行光合作用 | |
| D． | FG阶段CO2浓度下降缓慢，可能是由于植物的“午休”现象，此时植物气孔关闭，光合作用强度小于呼吸作用强度 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
对下图所示细胞分裂的有关叙述正确的是
A．细胞中有两对同源染色体，两个四分体
B．④是由一个着丝点相连的两条染色体
C．其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体
D．细胞有中心体，无细胞壁，可以断定该细胞为动物细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④蝗虫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩池塘中所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
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科目：高中生物 来源：2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
用带芽的葡萄枝条进行扦插，能很快长出不定根，用不带芽的葡萄枝条进行扦插，则不能生根。下列说法不正确的是（ ）
A．芽能产生生长素
B．生长素能促进插条生根
C．除芽外，其他部位均不能合成生长素
D．如果用一定浓度的生长素处理去芽的枝条，也能促其生根
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科目：高中生物 来源：2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）
A．特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体
C．非特异性免疫，抗原 D．非特异性免疫，抗体
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科目：高中生物 来源：2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
班氏丝虫寄生在人体的淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（ ）
A．细胞将不能接受氨基酸
B．组织间隙积聚液体
C．不能消化脂肪
D．组织内葡萄糖浓度升高
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于群落的叙述，错误的是
A．玉米田里的玉米虽长势整齐，但玉米田也有垂直结构
B．群落的空间结构有利于资源的充分利用
C．群落是指生活在一定区域的同种生物的全部个体
D．动物的分层现象取决于植物
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处：若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（）
A．光合作用产生氧气B．氧气的释放需要光照
C．叶绿体是光合作用的场所D．光合作用产生的氧气来源于水
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