A、H2O |
B、CO2 |
C、H2O和CO2 |
D、H2O或CO2 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①图中的X因素可表示CO2浓度 |
B、②图中Y因素可能代表N、P、K等必需元素 |
C、③图中,其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向左移动 |
D、④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度,当光照强度小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | a | b | c | d | e | f |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同 |
B、a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 |
C、水稻花药经a~d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 |
D、只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 |
B、图乙中的[H]都来自于葡萄糖的分解 |
C、甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP |
D、影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用 |
B、调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 |
C、图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性 |
D、图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、O2浓度为a时,果实的无氧呼吸水平最低 |
B、O2浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2相等 |
C、O2浓度为a时,若cd=ca,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸相等 |
D、O2浓度达到b以后,果实基本上靠有氧呼吸提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体 |
B、过程①、②、③、④、⑤都能产生ATP |
C、②和④过程可发生在同一细胞中 |
D、病毒能进行③过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 甲组 | 乙组 |
A | 浆细胞的细胞核 | 骨髓瘤细胞的细胞核 |
B | 浆细胞的细胞核 | 骨髓瘤细胞的细胞质 |
C | 浆细胞的细胞质 | 骨髓瘤细胞的细胞核 |
D | 浆细胞的细胞质 | 骨髓瘤细胞的细胞质 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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