【题目】回答下列有关细胞结构和细胞周期问题。
(1)核膜由______________组成,图甲中②与图乙中[ ]______________的形成有关。
(2)甲图核孔对物质的运输__________(填“具有”或“不具有”)选择性;蛋白质分子进入细胞核的方式与进入细胞的方式 __________(填“相同”或“不同”)。
(3)乙图中小泡__________(填字母)内含有的__________能够杀死细菌等病原体。
(4)下列过程体现生物膜信息传递功能的是__________。(多选)
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
【答案】
(1)两层磷脂双分子层和蛋白质 B 核糖体
(2)具有 不同
(3)F 溶菌酶和蛋白水解酶
(4)BCD
【解析】
(1)核膜由两层磷脂双分子层和蛋白质组成,图甲中②核仁与图乙中[B]核糖体的形成有关。
(2)甲图核孔对物质的运输具有选择性;蛋白质分子进入细胞核是通过核孔,进入细胞是通过胞吞作用。
(3)乙图中小泡F内含有的溶菌酶和蛋白水解酶能够杀死细菌等病原体。
(4)蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离未体现细胞膜信息传递功能, A错误;抗原刺激引发记忆细胞增殖分化体现生物膜信息传递功能,B正确;胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取体现生物膜信息传递功能,C正确;传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩体现了生物膜的信息传递功能,D正确。
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【题目】英国著名经济学家K.E.博尔丁把对自然界进行掠夺,破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”,下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是( )
A.沙尘暴频发 B.火山爆发
C.温室效应加剧 D.湿地内物种减少
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【题目】有氧呼吸的反应底物有葡萄糖、O2和水,这三种物质参与有氧呼吸反应过程的阶段分别是( )
A. 第一阶段、第一阶段、第一阶段
B. 第一阶段、第二阶段、第二阶段
C. 第一阶段、第二阶段、第三阶段
D. 第一阶段、第三阶段、第二阶段
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【题目】图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长,图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题:
(1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m,则B处的生长素浓度范围为____________。根的向地性生长_________(填“能”或“不能”)体现生长素作用的两重性。由图乙可以看出,不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用_________(填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”)。
(2)生长素的合成部位为____________。生长素的极性运输发生在器官的____________(填“幼嫩”或“成熟”)部位,生长素的极性运输_________(填“受”或“不受”)光照影响。
(3)某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输,从而抑制了侧芽的生长,进行了如下实验。请把下列实验补充完整:
①正常的植株,不做处理,观察侧芽生长情况;
②去除顶芽,在顶端放置一个____________琼脂块,观察侧芽生长情况;
③去除顶芽,____________________________________,观察侧芽生长情况。
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【题目】地球上生物进化的下列事实正确的是
A.地球上蓝藻先于细菌出现
B.裸子植物和两栖动物率先登陆改变了陆地环境
C.恐龙不适应环境的变化在白垩纪末全部绝灭
D.真核生物出现增加了基因突变的频率,推动了生物进化
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【题目】下列关于基因重组的叙述中,不正确的是
A.有性生殖可导致基因重组 B.基因重组只发生在减数分裂过程中
C.基因重组能产生原来没有的表现型 D.基因重组是生物变异的主要来源之一
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【题目】下列关于种群的叙述不正确的是( )
A.种群是生物进化的基本单位
B.一个池塘中的全部浮游植物是一个种群
C.一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库
D.种群中的个体彼此可以交配并将各自的基因传给后代
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