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下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是(   )

A.图2中AB段形成的原因是DNA复制
B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体
C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙
D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体

C

解析试题分析:图2AB段DNA数量增加,表示DNA复制,A正确;图1是有丝分裂后期,有8条染色体,体细胞中有4条,B正确;图1中乙和丙都处于图2中BC段,C错误;乙细胞分裂不均等,是初级卵母细胞,其子细胞是次级卵母细胞和极体,D正确。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于基因工程叙述不正确的是:

A.大肠杆菌中有一种酶叫EcoRI能够识别GAATTC序列
B.DNA连接酶与双缩脲试剂作用会发生紫色反应
C.质粒是存在于细菌中能够自主复制的很小的环状DNA分子,在酵母菌中没有
D.基因工程的操作一般要经历四个步骤:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是 (   )

A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,且合成的时候有水产生
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.图示过程也可发生在原核生物的细胞中
D.④代表的是线粒体,具有双层膜结构,是进行有氧呼吸的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图的4个家族遗传系谱图,黑色是遗传病患者,白色为正常或携带者,下列有关叙述正确的是 (    )

A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因(   )

A.正确地选用实验材料
B.采取人工杂交的实验方法
C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞亚显微结构模式图。下列相关叙述,正确的是(   )

A.②是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”
B.③是中心体,细胞分裂间期中心体发出纺锤丝,形成纺锤体
C.④是核糖体,无生物膜结构,其合成与核仁有关
D.⑤是核孔,是DNA进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )

A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若C过程产生的细胞⑤⑥是成熟的红细胞,则其不会发生癌变
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是(   )

A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是

A.吞噬细胞B.记忆细胞
C.效应T细胞D.效应B细胞(浆细胞)

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