【题目】当年,孟德尔的假说内容中不包括
A.性状由遗传基因控制B.受精时,雌雄配子随机结合
C.不同类型配子的生存能力相等D.不同类型受精卵的生存能力相等
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请根据教材实验中的相关知识,回答下列问题:
(1)下列显微镜目镜和物镜的组合中,放大倍数最大的是________。
A.目镜10×,物镜10× B.目镜16×,物镜10×
C.目镜10×,物镜40× D.目镜16×,物镜40×
(2)还原糖的鉴定时,加入斐林试剂后经水浴加热,可观察到________出现。
(3)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的原理是________使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈________。
(4)“植物细胞的吸水和失水”实验中,植物细胞的_________相当于一层半透膜,水分子可以自由透过,而蔗糖分子不能透过。
(5)“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性________________检验,出现的现象是由橙色变成________________。
(6)提取绿叶中的色素时加入二氧化硅的作用是________________。分离色素常用的方法是________。
(7)“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,装片的制作流程为:解离→漂洗→________→制片。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )
A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的
C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的
D.基因型相同,性状就一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是( )
①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦
A.酵母菌和乳酸菌只属于结构层次中的①B.一间充满生机的温室属于④
C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分D.绿色开花植物无结构层次③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据“生物组织中物质鉴定”实验,回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是_______________________,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成 _______________________沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病人尿液中 ________________________的含量。
(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成红色的染液是__________,用其染色时,使用酒精的目的是________________________________。
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀。其中双缩脲试剂B的量只有3~4滴,而不能过量,为什么?_______________________________________。
(4)本实验注意事项:
① 斐林试剂极不稳定,使用前对其甲液和乙液需__________________。
② (填浓度及名称)双缩脲试剂的使用,应先加试剂______________________,再加试剂 ____________________________。
③蛋白质的鉴定的样液浓度不能______________,以免实验后粘住试管壁,洗不净。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因型为AaBb的动物,在其精子的形成过程中,基因AA分开发生在( )
A.精原细胞形成初级精母细胞的过程中B.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中
C.次级精母细胞形成精细胞的过程中D.精细胞形成精子的过程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据课本上的知识回答有关概念
(1)渗透压是指溶液中_____________对水的吸引力
(2)大脑皮层具有_______________________等方面的高级功能
(3)免疫活性物质是指由_________________________________产生的发挥免疫作用的物质
(4)植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,并对植物的生长发育有显著影响的_____________________。
(5)基因是具有________________________________,其主要载体是___________。
(6)基因控制生物体的性状是通过_______________________来实现的
(7)生物进化的过程实质上就是____________________________的过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于现代生物技术应用的叙述中,错误的是( )
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体
C.动物细胞培养技术不可用于转基因动物的培育
D.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com