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    15．所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．质壁分离和复原现象是“膜流”现象的例证
    B．蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象
    C．浆细胞分泌抗体的过程发生“膜流”现象
    D．大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象

    分析 此题涉及到的知识为生物膜在结构和功能上的联系，分泌蛋白的合成和运输体现了生物膜在功能上的联系．
    分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

    解答 解：A、质壁分离和复原过程中没有膜泡运输，没有体现“膜流”现象，A错误；
    B、蛋白质和RNA通过核孔进出细胞核，没有发生“膜流”现象，B错误；
    C、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，该过程存在“膜流”现象，C正确；
    D、大肠杆菌是原核生物，没有具膜细胞器，不能发生“膜流”现象，D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查了细胞结构、分泌蛋白的合成过程以及生物膜的相关知识，要熟练掌握与分泌蛋白合成有关的细胞结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年河南省郑州市高考三模试生物卷（解析版） 题型：综合题

    脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病．?“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎减活疫苗．请回答下列问题．

    （1）脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体，所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢 （填“能”或“不能”）正常运动，对外界刺激 感（填“有”或“无”）感觉．

    （2）从免疫学的角度看，“糖丸”中的活病毒相当于 ，侵人人体后，首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是 ，部分B细胞会在病毒的刺激和 的共同作用下增殖分化为 ．

    （3）“糖丸”要用冷开水溶解后送服，切忌用热开水溶化，原因是 ．

    （4）預防 脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为脊髓灰质炎灭活疫苗，该疫苗通过肌肉注射进行預防接种．分析这两种疫苗的制备方式，可以推知：

    ① （填“减活”或“灭活”）疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程；要产生相同的免疫效果，在接种剂量上 （填“减活”或“灭活”）疫苗要加大．

    ②在刺激人体产生特异性免疫方面， （填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生体液免疫， （填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生细胞免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．控制家蚕体色的基因B（黑色）和b（淡赤色）位于第10号染色体上．某染色体数正常的家蚕的一条10号染色体上B和b两基因，另一条染色体上仅有b基因．用X射线处理雌蚕，将带有B基因的第10号染色体片段易位到W染色体上，获得可以鉴别雌雄性别的品系（第10号染色体上的基因组成为bb的个体）．该品系与淡赤色雄蚕杂交得到子一代，则有关说法正确的是（　　）
    A．该品系雌蚕的形成是基因重组的结果
    B．该品系雌蚕细胞发生了基因结构改变
    C．子一代中雌蚕中既有淡赤色又有黑色
    D．子一代雌蚕全为黑色，雄蚕全为淡赤色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；将新鲜的藓类植物的叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如图2所示．
    （1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，则开始时Ma大于Ma（填大于、等于、小于），则达到平衡后Ma大于Ma（填大于、等于、小于）．
    （2）此时，图2中细胞处于质壁分离状态，说明形成此状态之前，新鲜的藓类植物的叶片细胞的细胞液浓度比加有少量红墨水的质量浓度为0.3mL的蔗糖溶液浓度小．
    （3）图2植物细胞中的原生质层（填名称）相当于图1中的半透膜．图2中部位②③的颜色分别是绿色、无色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇是常用的遗传学实验材料，其体色有黄身（H）、灰身（h）之分，翅形有长翅（V）、残翅（v）之分．现用两种纯合果蝇杂交，F2出现 4 种类型且比例为 5：3：3：1，已知果蝇的一种精子不具有受精能力．回答下列问题：
    （1）果蝇体色与翅形的遗传遵循基因的自由组合定律，亲本果蝇的基因型是HHvv、hhVV．
    （2）若让 F2灰身长翅果蝇自由交配，则子代的表现型及比例为灰身长翘：灰身残翅=8：1．
    （3）不具有受精能力的精子的基因组成是HV．F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为$\frac{3}{5}$．
    （4）现有多种不同类型的果蝇，从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用精子的基因型．
    ①杂交组合：选择双杂合子的黄身长翅雄果蝇为父本，灰身残翅雌果蝇为母本进行杂交．
    ②结果推断：若后代出现黄身残翅：灰身长翅：灰身残翅=1：1：1，则不具有受精能力精子的基因型为HV．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列物质中，在核糖体内合成的是（　　）
    ①性激素　②纤维素　③淀粉　④消化酶　⑤血红蛋白　⑥胰岛素．
    A．①②③B．②③④C．②③⑥D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（　　）
    A．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
    B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
    C．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
    D．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为DNA分子结构示意图，请据图回答：
    （1）指出下列各部分名称：
    1磷酸、2脱氧核糖、4脱氧核苷酸、8氢键
    （2）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于3、5、6、7 （填标号）中．
    （3）若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于磷酸和脱氧核糖（基团）之间．
    （4）DNA是遗传信息的携带者，而每个个体DNA的脱氧核苷酸序列各有特点，决定了生物个体的特异性．病毒的遗传物质是DNA或RNA．
    （5）图中共有2个游离的磷酸基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A．细胞B．分子C．原子D．元素

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