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图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,ABC表示结构,abcd表示液体。据图分析下列叙述错误的一项是

A. 图中a-d中,不属于内环境的成分的是a

B. 图中a-d中,O2浓度最低的是a

C. 在正常情况下,组成A结构的细胞具体的内环境是血浆

D. a与外界环境进行物质交换的媒介是内环境

 

C

【解析】

试题分析:ABC分别表示的结构为:毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞,abcd分别表示的体液为: 细胞内液、组织液、 淋巴和血浆。 所以a细胞内液不属于内环境的成分,A正确;O2浓度最高处为血浆,O2浓度最低处为细胞内液,B正确;在正常情况下,毛细血管细胞的具体内环境是血浆与组织液,C错误;a通过内环境外界环境进行物质交换D正确。

考点:本题考查内环境组成与作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面部分

C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示三个神经元及其联系,其中“—O<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是

A.强刺激c, ab点都会测到电位变化

B.强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负

C.图中共有3个完整的突触

DA可能与感受器连接

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽将尖端下部用锡箔遮住

在尖端横向插入琼脂片将与同样处理的胚芽鞘放在匀速转盘上

将尖端切去在尖端一侧插入云母片

在切去尖端的胚芽鞘一侧放含有生长素的琼脂块

在切去尖端的胚芽鞘一侧放不含生长素的琼脂块

A②⑤⑦⑧ B②③⑤⑥

C②④⑥⑦ D②③⑥⑦

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是

A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞

B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短

C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原23次,每次要隔一定时间

D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统物质循环叙述错误的是

A. 物质是指组成生物体的一些化学元素

B. 生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环

C. 物质在生物群落和无机环境之间的反复循环利用

D. 物质在循环过程中不断递减

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体温调节的叙述,正确的是

A.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式

B.从温暖环境到寒冷环境后皮肤血流量增加

C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩

D.大脑皮层是调节体温的主要中枢

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于

A. 神经调节 B. 体液调节

C. 激素调节 D. 神经调节和激素调节

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成红细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调节。下列描述中错误的一项是

A.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中,细胞内mRNA发生了改变

B.浆细胞在识别抗原后,自身能合成并分泌抗体消灭抗原

C.吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用

D.效应T细胞与靶细胞结合并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡

 

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