A. | 细胞中有两对同源染色体,两个四分体 | |
B. | ④是由一个着丝点相连的两条染色体 | |
C. | 产生的子细胞中只含有4个染色单体 | |
D. | 细胞有中心体而无细胞壁,是动物细胞 |
分析 分析题图:图示表示细胞有丝分裂过程,该细胞含有2对同源染色体、4条染色体、8条染色单体和8个DNA分子.该细胞中,染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.其中①和③称为姐妹染色单体、②是着丝点、④是染色体.
解答 解:A、四分体只能形成于减数分裂过程,而图示细胞的分裂方式是有丝分裂,A错误;
B、④是由一个着丝点相连的两条染色单体,B错误;
C、有丝分裂产生的子细胞中不含染色单体,C错误;
D、中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中,而该细胞有中心体,无细胞壁,因此可以断定该细胞为动物细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式和所处的时期,在结合所学的知识对各选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 物种a是一年生草本植物,在第1~5年内种群密度上升与种间竞争低有关 | |
B. | 第1~10年内,物种b逐渐成为优势物种的原因与其植株高度大于物种a有关 | |
C. | 第1~20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低 | |
D. | 第10~15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸 | |
B. | 无机盐大多数以化合物形式存在 | |
C. | ATP和DNA中都含有核糖 | |
D. | 性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢、无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒 | |
B. | 接种操作要在酒精灯火焰附近进行、家庭制作葡萄酒时要将容器和接种器具进行灭菌 | |
C. | 无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒、培养基要进行高压蒸汽灭菌 | |
D. | 家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌、加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 | |
B. | 图中所有细胞的功能虽然不同,但它们的遗传物质相同 | |
C. | HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑥有破坏作用 | |
D. | 细胞e-→细胞d-→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变都是有害的 | B. | 基因突变为生物进化产生了原材料 | ||
C. | 每个基因的突变频率很高 | D. | 基因突变的有害有利不是绝对的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数第一次分裂的后期,可能出现染色体数目变异 | |
B. | 在减数第二次分裂过程中,染色体组的数目均为1 | |
C. | 抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,可能形成多倍体细胞 | |
D. | 在有丝分裂后期,细胞中染色体数目和核DNA分子数目相同 |
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