【题目】回答下列生态学相关问题问题:
(1)图为某生态系统的碳循环部分示意图,若乙表示化石燃料,图中还缺少一个重要的过程,请用文字和箭头形式书写出来________。因二氧化碳等温室气体的大量排放,形成温室效应,导致气温升高,为缓解温室效应可采取的措施有_______________________________(答出两条即可)。
(2)下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:
①农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是______________。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是__________________。
②经调查,该农田中的某种植物第一年的种群数量为N0,而且每繁殖一代种群数量比原来增加1.6倍,则在此条件下繁殖2次以后,该植物的种群数量为________。
③实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是________________________________。
④该生态系统的营养结构由________条食物链(捕食链)构成。
⑤经调查,农作物和鸡的部分能量值(单位:105KJ)如下表。
净同化量 | 呼吸消耗量 | 流向分解者 | 未利用 | |
农作物 | 110 | 75 | 21 | 58 |
鸡 | 7 | 10 | 1 | 3 |
据上表分析可知,农作物固定的太阳能为_________,人从该系统中获取的能量是__________。
【答案】甲→戊 减少化石燃料燃烧,提高能效,开发新能源,保护植被,植树造林 样方法 调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 6.76N0 蘑菇分解有机物,提高环境中C02浓度,从而提高光合作用强度 2 1.85×107KJ 1.7×106KJ
【解析】
本题主要考查生态系统的构成、碳循环、种群密度调查、能量流动等相关知识,分析生态系统的碳循环部分示意图,若乙表示化石燃料,则甲表示大气中的二氧化碳,戊表示生产者,丁是消费者,丙是分解者。
造成温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、甲烷等气体,主要气体是二氧化碳,由于化石燃料的大量使用产生大量的二氧化碳,所以防止温室效应的方法有:减少使用化石燃料,开发新能源,植树造林等,由于植物的光合作用能吸收二氧化碳,所以可以通过植树造林减少二氧化碳的量。
样方法:
①、在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计算每个样方内个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度的估算值。
②、这种方法适用于植物种群密度,昆虫卵的密度的取样调查,主要用于移动能力较低,种群密度均匀的种群。
理想状况下种群的数量增长是J型增长曲线,公式是Nt=N0λt
(1)据分析可知,题中某生态系统的碳循环部分示意图中,若乙表示化石燃料,则甲表示大气中的二氧化碳,戊表示生产者,丁是消费者,丙是分解者,因此图中还缺少一个重要的过程,就是缺少了甲→戊。因二氧化碳等温室气体的大量排放,形成温室效应,导致气温升高,为缓解温室效应可采取的措施有减少化石燃料燃烧,提高能效,开发新能源,保护植被,植树造林。
(2)①一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
②理想状况下种群的数量增长是J型增长曲线,公式是Nt=N0λt ,其中Nt是t年后种群数量,N0为种群的起始数量,t为时间,λ是该种群数量是一年前种群数量的倍数,所以农田中的某种植物第一年的种群数量为N0,如果在理想状况下,每年的增长率λ保持不变,且λ=1.6,则繁殖2次以后,该植物的种群数量为N0(1+1.6)2=6.76 N0。
③蘑菇分解有机物,提高环境中C02浓度,进而提高光合作用强度,因此在实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,提高农作物产量。
④该生态系统的营养结构由2条食物链构成,即农作物→人和农作物→鸡→人。
⑤据上表分析可知,农作物固定的太阳能为(110+75)×105KJ=1.85×107KJ,人从该系统中获取的能量是〔110-21-58-(7+10)+(7-1-3)〕×105KJ=1.7×106KJ。
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【题目】下图表示红色面包霉通常通过一套酶系统作为原料合成它自身的氨基酸。根据图作出的合乎逻辑的假设是( )
A.酶A催化由原料形成鸟氨酸的反应
B.若基因B不存在,则鸟氨酸可直接形成精氨酸
C.若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活
D.若基因B被破坏,则向培养基中加入酶B,面包霉仍能存活
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【题目】下图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。回答以下相关问题:
(1)水稻对水分和离子的吸收方式分别是_________、_________,培养液中氧气含量下降时,对_________吸收量减少,图甲中所示数值会_________ (填“增大”或“减小”)。
(2)图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过_____获得离子运输所需能量,据乙图分析,AB段离子吸收速率随细胞内_______ (生理过程)的增强而加快,在乙图中的C点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会表现为M1曲线,限制因素是_____________________________________________。
(3)盐碱地中正常生长的植物,其根毛表皮细胞细胞液的浓度_________ (填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的浓度。
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【题目】如图是距大陆同等距离的大小岛屿物种数目变化的研究结果。回答下列问题:
(1)岛屿群落研究首先要分析群落的______。土壤中小动物的丰富度采用______调查。
(2)岛屿上物种数目因受陆地迁入和岛屿上物种灭亡影响而不断变等病症患者不适合化,迁入率和灭亡率曲线的交点表示岛屿上物种数目达到______。图示表明岛屿上物种数目与面积的关系是______;受此启发,增大自然保护区(陆地中“岛”)抵抗力稳定性的措施是______。
(3)对甲、乙两个新迁入的物种的种群数量进行了连续4年的跟踪调查,计算其λ值(λ=当年末种群数量/前一年末种群数量),结果如表。
时间 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
甲种群λ值 | 2 | 2 | 2 | 2 |
乙种群λ值 | 1.7 | 2.3 | 1.5 | 0.3 |
从表中可推知,甲种群4年来的数量增长曲线为______型。若N0表示种群起始数量,Nt表示t年末种群数量,则甲种群数量的数学模型表示为______。甲、乙的种间关系最可能是______。
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【题目】下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是
A. 刺激图中b处,在c、d两处能检测到电位变化
B. 刺激图中a处,会引起运动神经元的膜电位表现为外正内负
C. 图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节作用
D. 机体感染破伤风杆菌后,可能会出现肌肉收缩时间延长的现象
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【题目】下图表示某种病毒的遗传信息流,其中②过程离不开宿主细胞内染色体的复制。下列叙述正确的是
A. ①过程和②过程所需原料不同
B. ①过程与模板链配对的碱基有A、U、G、C
C. ④过程需要多个核糖体共同完成一条肽链的合成
D. 若该病毒的宿主细胞不增殖,则②过程将不能进行
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【题目】橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析,正确的是
A. 应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度B. 使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例
C. 释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系
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【题目】图1表示的是科学家获得iPS细胞(类似于胚胎干细胞),再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养的过程,图2表示研究人员利用小鼠(2N=40)获取单倍体胚胎干细胞的一种方法,以下分析错误的是:
A. 图1过程中,成纤维细胞转变为iPS细胞,类似于植物组织培养中的脱分化过程
B. 研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内,细胞团能继续生长.由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因可能是小鼠乙发生免疫反应造成的
C. 图2中,研究人员使小鼠丙超数排卵,再利用SrC12溶液处理后体外培养至④囊胚期,再筛选出单倍体干细胞
D. 研究发现,单倍体胚胎干细胞有发育全能性,该技术培育的单倍体动物可成为研究显性基因功能的理想细胞模型
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【题目】生物工程
近年来,糖尿病的发病率急剧上升。目前认为,1型糖尿病是一种自身免疫病,患者胰岛B细胞数量减少。对于1型糖尿病,除了传统的注射胰岛素疗法外,科学家还在积极探索新的方法。图4显示科学家通过两种新型的途径,获得了两种不同类型的类胰岛B细胞,其中P基因和M基因能表达相应产物调节胰岛B细胞发育。
(1)途径一中的过程①可以认为是______。
A.分化过程B.分裂过程C.脱分化过程D.再分化过程
(2)途径二中过程②需要的工具酶有______。
(3)据图分析,途径一和途径二分别属于生物工程中的______。
A.细胞工程、基因工程
B.基因工程、细胞工程
C.细胞工程、酶工程
D.酶工程、基因工程
(4)1型糖尿病患者的胰岛B细胞易受免疫攻击,而上述途径一中获得的类胰岛B细胞(类型一)不会被免疫系统识别、攻击,下列分析中合理的是______。
A.类胰岛B细胞内部的遗传物质与胰岛B细胞不同
B.类胰岛B细胞表面的特异蛋白与胰岛B细胞不同
C.胰岛B细胞发生基因突变转化为类胰岛B细胞
D.皮肤细胞发生基因突变,使免疫系统不能识别
(5)途径二中,重组DNA分子导入胰岛A细胞后会形成类胰岛B细胞,请从分子层面分析,与正常胰岛A细胞相比,类胰岛B细胞(类型二)所具备的特点:______。
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