A. | DD×dd | B. | DD×Dd | C. | Dd×dd | D. | Dd×Dd |
分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
根据题意分析可知:高茎:矮茎=352:348=1:1.
解答 解:A、DD×dd→后代均为Dd,后代全部表现为高茎,A错误;
B、DD×Dd→后代DD:Dd=1:1,后代全部表现为高茎,B错误;
C、Dd×dd→后代Dd:dd=1:1,即高茎:矮茎=1:1,C正确;
D、Dd×Dd→后代DD:Dd:dd=1:2:1,即高茎:矮茎=3:1,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 数 量 类群 | 区域1 | 区域2 | 区域3 |
处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存. | 处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离. | 处理方法:移走所有的蚂蚁群, 并围栏隔离. | |
蚂蚁群 | 318群 | 543群 | 0群 |
啮齿动物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度达60℃时酶1的空间结构已被破坏 | |
B. | 三种酶相比,酶1对温度的变化最敏感 | |
C. | 由图2可知,酶1、酶3的最适pH相同 | |
D. | 温度为30℃,pH为6.0时酶2的活性最强 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西重点中学协作体高三下联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
野茉莉是一种雌雄同花的植物,其花色形成的生化途径如下图所示:5对等位基因独立遗传,显性基因控制图示相应的生化途径,若为隐性基因,相应的生化途径不能进行,且C基因与D基因间的相互影响不考虑。(注:红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色,三种色素均不存在时表现为白色。)请回答下列问题:
(1)野茉莉花共有________种基因型和________种表现型。
(2)若要验证基因自由组合定律,能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证,为什么? _________
(3)将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交,后代的表现型及比例为_________。
(4)若某植株自交所得后代表现型及比例是9紫色:3绿色:4蓝色,则该植株可能的基因型有_______种。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全是男孩或全是女孩 | B. | 三女一男或全是女孩 | ||
C. | 三男一女或二男二女 | D. | 三女一男或二男二女 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交、自交、测交、测交 | B. | 测交、杂交、自交、测交 | ||
C. | 测交、自交、杂交、测交 | D. | 杂交、杂交、杂交、测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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