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4.把胰岛B细胞培养在含某种氨基酸(用放射性同位素标记)的培养基中,最后测得细胞分泌带有放射性的胰岛素.如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素出现的先后顺序,则放射性同位素最先出现在哪种膜结构的细胞器上(  )
A.内质网B.细胞膜C.高尔基体D.核糖体

分析 分泌蛋白形成过程:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.

解答 解:把胰岛B细胞培养在含某种用放射性同位素标记的氨基酸的培养基中,最初培养基中被标记的氨基酸主动运输进入细胞内,之后在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.故放射性物质在细胞中依次出现在:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜.则放射性同位素最先出现的膜结构为内质网.
故选:A.

点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对某植物作如下处理:(甲)持续光照20min,(乙)先光照5s后再黑暗处理5s,连续交替40min.若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的有机物总量符合下列哪项(  )
A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙D.无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.能出现在蛋白质分子中的下列氨基酸,哪一种没有遗传密码(  )
A.酪氨酸B.苯丙氨酸C.异亮氨酸D.羟赖氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:

(1)图中[2]的主要成分是纤维素和果胶.
(2)图中[1]的结构特点是具有一定的流动性功能特点是选择透过性.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡中.如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[4]叶绿体.
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给,该结构的功能是进行有氧呼吸.
(5)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.小麦种子在萌发过程中,其胚细胞中的$\frac{结合水}{自由水}$的比值(  )
A.逐渐升高B.保持不变C.逐渐降低D.先升高后降低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.请根据下列化合物的结构式分析回答下列问题:

(1)图中①表示氨基,⑦表示羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)图中表示R基的字母是②、④、⑥,表示肽键的字母是③⑤.
(4)图中有个2氨基和2个羧基.
(5)该化合物的具体名称是.水解成氨基酸的过程需2个分子的水.
(6)请写出组成该化合物基本单位的结构通式:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是.若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成蛋白质,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是(  )
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH


A.2,2,2B.3,3,2C.4,3,3D.3,4,3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1是人体局部内环境示意图,据图回答:

(1)图中A、B、C表示的液体依次为血浆、淋巴、组织液,三者共同构成了细胞赖以生存的内环境.
(2)根据A、B、C之间的物质关系完成下列图2.
(3)人体的泪液、汗液、尿液等不属于细胞的外液(填“属于”或“不属于”),他们不属于人体的体液.(填“属于”或“不属于”)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原,d是效应T细胞.
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g(填字母).
(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的④(填编号).
(5)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是康复患者的血清中含有能够消灭SARS病毒的抗体.

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