将红甜菜根的切片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间,再分别放在清水中浸泡1h,获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度,结果如图所示。以下分析正确的是
A.细胞膜通透性与处理温度成正比
B.温度低于40℃的溶液中没有花青素
C.花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强
D.60℃处理后,膜通透性大大增加
D
【解析】
试题分析:由图可以直接看出,在低于40℃时,花青素的吸光度较低且随着温度的升高不发生变化,说明细胞膜通透性与处理温度并不成正比,温度低于40℃的溶液中有花青素且含量较低,AB错误;60℃处理后,浸出液中花青素的吸光度急剧升高,说明膜通透性大大增加,D正确。由题目所给信息,判断不出花青素的跨膜方式,C错误。
考点:本题考查细胞膜的组成和物质跨膜的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
30.(11分)为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:
A.将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
B.再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
C.测量这些溶液的花青素吸光度,得结果如下图。
请回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的 原则。此实验的自变量是 ,此实验的因变量是 ,
(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是 。
(3)已知物质R能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验探究该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:
A、取两组等量的且相同大小的切片,编号甲、乙
B、
C、
分析该实验可能的结果与结论:
。
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