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11.下列关于“分子手术刀”限制酶的叙述,错误的是(  )
A.能识别特定的脱氧核苷酸序列,识别序列一般具有回文序列
B.不同来源的限制酶可能识别相同的识别序列,甚至有相同的切点
C.所有的限制酶对DNA分子切割,结果都是产生黏性末端
D.它的活性也会受到温度等外界因素的影响

分析 DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.其中限制酶(分子手术刀)主要从原核生物中分离纯化出来,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端和平末端两种.

解答 解:A、限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列,且识别序列一般具有回文序列,A正确;
B、不同来源的限制酶可能是同一种限制酶,可以识别相同的识别序列,甚至有相同的切点,B正确;
C、不同的限制酶切割DNA分子,可能产生黏性末端,也可能产生平末端,C错误;
D、限制酶的化学本质是蛋白质,其活性会受到温度等外界因素的影响,D正确.
故选:C.

点评 本题着重考查了限制酶的分布、特异性及作用特点等方面的知识,考生只要识记该方面的知识即可解题.获取目的基因和切割载体时使用同种限制酶,目的是产生相同的黏性末端.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关遗传的问题.
(1)如图是某家族系谱图,据此回答下列相关问题.
①甲病属于常染色体隐性遗传病.
②从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是$\frac{1}{2}$.由此可见,乙病属于X染色体显性遗传病.
③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是$\frac{1}{4}$.
(2)某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大与穗小的基因分别用D、d表示,控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示),自花受粉后获得160粒种子,这些种子发育的小麦中有30株为大穗抗病,有X(X≠0)株为小穗抗病,其余都不抗病.分析回答下列问题:
①30株大穗抗病小麦的基因型为DDtt或Ddtt,其中从理论上推测能稳定遗传的约为10株.
②若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病的比例约为$\frac{7}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一个染色体组是指(  )
A.配子中的全部染色体
B.来自父方或母方的全部染色体
C.携带全套遗传信息的一组非同源染色体
D.大小形状通常相同、一条来自父方一条来自母方的一对染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物遗传物质的叙述,正确的是(  )
A.果蝇的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸
B.病毒的遗传物质都是DNA
C.细胞生物的遗传物质一定是DNA
D.T2噬菌体的遗传物质中,碱基A参与组成的核苷酸有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛索)的过程设计图解,请回答:

(1)此种治疗方法应属于体外(基因)治疗.
(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是核移植技术和转基因技术.上图呈现的过程还应用了动物细胞培养、早期胚胎培养(至步答两种)生物工程技术手段.
(3)图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团.
(4)过程③通常用击核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为营养物质丰富,含有促进细胞核全能性表达的物质;过程④通常用②做受体细胞的原因是这些细胞还未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官;过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制酶、DNA连接酶、运载体.
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是没有排斥反应.
(6)除图中所用的方法外,治疗遗传性糖尿病的方法还有注射胰岛素,体育锻炼,少吃含糖多的食物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是(  )
A.精子入卵,原有核膜破裂后新的核膜形成,生成雄原核
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.卵子是从动物的初情期开始,经过MI和MⅡ两次连续分裂形成的
D.当观察到卵细胞膜和透明带之间出现两个极体时,说明受精作用完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•盐城校级期末)细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的消失依次发生在( )

A.间期、后期、间期 B.间期、后期、中期

C.间期、后期、后期 D.前期、中期、后期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泰兴市校级月考)生命系统中信息传递发生在( )

A.不同细胞之间 B.不同个体之间

C.不同物种之间 D.群落与环境之间

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(2015春•保定校级期末)以测定的CO2的吸收速率与释放速率为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析正确的是( )

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D.其他条件不变,光照强度适当增强时,两曲线的交点将向左下方移动

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