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    【题目】下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是

    A. 三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生

    B. 酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态

    C. 单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式

    D. 适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子

    【答案】A

    【解析】ATP的分解与细胞中诸多吸能反应相伴发生，ATP的合成与放能反应相联系，A错误；适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子，D正确；酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态，B正确；单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Y-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是（ ）

    A. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B. Y-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C. 局麻药和Y-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

    D. 神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于胡萝卜素的叙述，错误的是

    A. 胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良、干皮症等

    B. 胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取

    C. 提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂

    D. 萃取过程中要采用水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个基因型为MmXnY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个MmmY的精子，则另外三个精子的基因型分别是：

    A．MY、Xn、Xn B．Xn、mXn、Xn C．mY、mXn、Xn D．MmmY、Xn、Xn

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解和随氧浓度变化气体交换速率图解．请根据图回答下面的问题。

    （1）图乙在反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是____，图甲中P点能进行的是____。

    （2）图乙在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是_______，产ATP最多的是_____。

    （3）图甲中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比____（填“一样多”或“更多”或“更少”）。

    （4）在氧气浓度为5%时，生物体内进行的呼吸作用反应式为 _______________________。

    （5）酵母菌呼吸作用产生酒精，酒精可用_____试剂在酸性条件下鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，每对性状的杂合子（F1）自交后代为F2，下列叙述正确的是

    ① F1代上结的种子，灰种皮比白种皮接近3：1

    ② F1代上结的种子，黄子叶比绿子叶接近3：1

    ③ F1代上结的种子，胚的基因型有9种

    ④ F2代上结的种子，灰种皮比白种皮接近3： 1

    A．②③ B．②③④ C．③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状，这说明了无机盐

    A. 能维持细胞和生物体的生命活动 B. 能维持细胞的酸碱平衡

    C. 是生物体结构的组成部分 D. 是构成细胞结构的基本框架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水,下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题：

    （1）真核生物在有氧呼吸的过程中，[H]来自于________（填化合物），[H]与02结合生成水的具体部位是_________，与无氧呼吸都能产生的中间产物是______________。

    （2）“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是______________。

    （3）天南星在开花时,其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15-35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，遵循“碱基互补配对原则”的有

    ①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④翻译

    A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

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