下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是 （ ）
A．矿质元素能影响叶绿素的合成
B．黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在
C．低温条件下色素合成受阻
D．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
马铃薯块茎内部的细胞很容易处于缺氧状态，此时，细胞的呼吸产物是
A．乳酸和CO2 B．酒精和CO2 C．水和CO2 D．乳酸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如表所示。
装置编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面积 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液体积 | T | T | 2T |
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是
A．1—丙；2—甲；3—乙 B．1—乙；2—甲；3—丙
C．1—甲；2—乙；3—丙 D．1—丙；2—乙；3—甲
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
取五支试管，各加入2 mL0．5 mol/L的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材料。根据上述实验，下列说法不正确的是 （ ）
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
过氧化氢 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
试剂或材料 | 1ml唾液 | 绣铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块和稀盐酸 |
实验现象 | 无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 少量气泡 |
①以上组合实验中，包含了空白对照组；
②用1号和4号组对比，可以说明酶具有专一性；
③用3号和4号组对比，可以说明酶具有高效性；
④用3号和5号组对比，可以说明酶的催化效率受pH影响
A．②③ B．③④ C．①②③ D．①③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是（ ）
A．SARS病毒 B．家兔的肝脏 C．甜菜的块根 D．细菌
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（ ）
A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量
B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量
C．探究光照强度对植物光合作用速率影响实验，C02浓度、温度、植物种类等是无关变量
D．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，酒精是否产生是无关变量
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科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：选择题
下图甲中4号为X病患者，对1、2、3、4进行关于X病的基因检测，将各自含有X病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）用层析法分离，结果如图乙。下列判断错误的是
A．长度为7．0单位的DNA片段含有X病基因
B．系谱图中3号个体的基因型与l、2的基因型相同的概率为l00％
C．乙图中的个体d是系谱图中的4号个体
D．3号个体与某X病基因携带者结婚，生一个X病孩子的概率为1／6
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科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：己知叶片实验
前质量，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h（光照强度相同、保持相应温度不变），再测其质量变化。得到如下表结果：以下说法错误的是（ ）
A．光照1h内，第4组轮藻合成有机物总量为3 mg
B．光照1h内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度
C．光照1h内，第1、2、3组轮藻释放
的O2量相等
D．该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28℃至30℃之间
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
花生种子的子叶肥厚，含有丰富的营养物质。某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题。
（1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用________洗去浮色。在显微镜下观察脂肪滴呈现出________色。
（2）在花生种子萌发后，进行探究实验。
一、实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响。
二、实验材料：胚根长出2－3 mm，种皮涨破的花生种子。
三、实验步骤：
①对花生种子进行处理：
A组：保留两片子叶
B组：保留一片子叶
C组：保留半片子叶
D组：去除两片子叶
②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中。
③每天定时浇水，观察和记录实验结果。
三、实验结果：萌发3周后结果如下图。
不同处理对花生幼苗生长的影响
四、实验结论：略。
①本实验的自变量是________________，对照组是________。
②实验步骤中的每组处理和对照均要设置 实验，目的是 。
③实验中应该控制的无关变量有 。
④实验结果表明__________________。
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