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【题目】某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中,如果食物充足和空间不受限制,该种群的增长曲线应该是(

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

种群的数量变化曲线:

“ J”型增长曲线

条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。(理想条件下,实验室)

无限增长曲线,呈指数增长的曲线,与密度无关

“ S”型增长曲线

条件:资源和空间都是有限的,与密度有关

N表示种群数量,当N=K/2时,种群增长率最大,理论上最适合捕捞(图中C)

  N>K/2时,种群增长率降低,

  N<K/2时,种群增长率增大

联系实际:保护珍贵动物及消灭害虫时,注意K值,即在保护(消灭)种群数量的同时还要扩大(减小)他们的环境容纳量。

由分析可知,如果某种群处于理想环境,即食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害,种群的增长曲线表现为指数增长,即J型增长曲线,题意显示某种群所处环境为理想环境,故该种群的增长曲线为J型增长曲线,即图中的A曲线。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家族红绿色盲遗传系谱图(此性状由一对等位基因Bb控制),请据图回答:

1)红绿色盲是一种受______染色体(填常”或“X”)上的_____(填“显性,或“隐性”)基因控制的遗传病。

2)Ⅱ6的基因型是_______,Ⅱ5_______(填“是”或“不是”)红绿色盲基因的携带者。

3)若Ⅱ5与Ⅱ6再生一个孩子,患红绿色盲的概率为_________

4)Ⅲ8的色盲基因来自Ⅰ中的______号。

5)若要调查该病的发病率,应该选择________(填“普通人群成“患者家系”)作为调查对象。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物生长素生理作用的一般模式,请回答下列问题:

1)由图可知,生长素生理作用具有___________性,在图中________点以前对发芽有促进作用,高出此浓度则表现为___________,在浓度不同的情况下促进生长作用___________(填写“可以”或“不可以”)相同。

2)植物生长表现顶端优势时,侧芽处生长素浓度可对应于图中________点,如果此图表示生长素对芽的作用曲线,那么对根作用的曲线整体应在此图的________(填“左”或“右”)侧。

3)除生长素外,植物还有其他种类激素,如_________可促进果实成熟,再如___________可促进细胞分裂。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关肺炎双球菌的转化实验经培养后不能出现S型菌落的是(

A.S型菌加热杀死后培养

B.S型菌与R型菌混合后培养

C.未经处理的S型菌单独培养

D.加热处理过的S型菌与R型菌混合后培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是中心法则示意图,其中的字母代表物质,数字代表过程,请分析作答:

1)图中代表蛋自质的是___________,动植物的遗传物质是__________,病毒的遗传物质是_____(均填图中字母)。

2)过程②所需原料是四种___________,过程③进行的场所是___________

3)参与过程①的酶主要有______________________等。

4)过程④和⑤分别是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Live Science》曾撰文指出手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多,最近国内微博、微信又对此大量传播,央视和北京卫视通过某科研单位进行了实验调查,下图为实验调查结果。请分析回答下列相关问题:

1)配置培养基必须经过灭菌过程,即将培养基置于________条件下维持15~30分钟,目的是为了杀死培养基中的________。将细菌划线接种在平板上,培养一段时间可观察到菌落,菌落的含义是________

2)按图操作取样面积,实验员测定某手机屏幕的细菌数量,现将10 ml菌液进行梯度稀释,依次稀释成的四个稀释样液,再取四个稀释样液各01 ml分别接种到4组血平板上,此方法是________

3)获得纯净培养物的关键是________。有同学认为上述实验应该还有另一组对照设计,该对照是________

4)图中两电视台通过进一步检查发现,两组实验操作步骤均正确且完全一致,但结果却截然不同,你认为最可能的原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为探究激动素对侧芽生长的影响,某研究小组将生长状态一致的豌豆苗随机分为三组。A组去除顶芽,侧芽用激动素溶液涂抹;B组保留顶芽,侧芽用激动素溶液涂抹;C组保留项芽,侧芽用蒸馏水涂抹。处理后,定期测量侧芽的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是(

A.从实验结果可知,顶芽能促进侧芽生长,表现出顶端优势

B.B组和C组对照,可以证明激动素对侧芽的生长有促进作用

C.A组侧芽附近的生长素浓度高于B组相应侧芽附近的生长素浓度

D.用激动素处理植物可以使细胞的体积增大,从而提高物质运输的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述不正确的是(

A.图甲为次级精母细胞或第一极体B.图乙表示同源染色体分离

C.图丙为次级精母细胞D.图丙中有4个染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析正确的是(

A.由图1结果可知,四种色素中,色素丁在层析液中的溶解度最大

B.若在秋天收获时测定,则图1中色素乙的相对含量将增大

C.由图2可知为获得最大的经济效益,昼夜温度都应控制在20

D.由图2可知在温度为5℃时,绿叶的光合速率小于呼吸速率

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