下列关于蛋白质的叙述中，正确的是
A. 蛋白质具有多样性的根本原因是其空间结构千变万化
B. 抗体、胰岛素等蛋白质的合成、加工和运输需要多种细胞器参与
C. 蛋白质不一定是酶、但酶都是蛋白质
D. 斐林试剂可用于检测蛋白质，但不需要水浴加热
科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是
A．葡萄糖经过无氧呼吸大部分的能量仍然储存于有机物中
B．光合作用过程中既有吸能反应，又有放能反应
C．硝化细菌化能合成需要的能量来源于氮气的还原
D．能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物
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科目：高中生物 来源：2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图中图1是酵母菌细胞的部分结构示意图，图2是图1的局部放大，图3是3H一亮氨酸参与图示过程中合成物质3H—X，其中a、b、c、d为细胞器。请据图回答下列问题：
（1）图1中属于生物膜系统的结构是_____________（填数字序号），其中具有双层膜的结构是____________（填数字序号）。酵母菌通过呼吸作用可以产生CO2的场所有_____________（填数字序号）。
（2）图2中能在细胞周期中周期性消失和重现的是_____________（填数字序号），酵母菌的大部分基因在有性生殖时遵循孟德尔遗传规律，原因是具有图2中的_____________（填数字序号）
（3）图3种细胞器b得部分膜可以与d融合转化，说明生物膜具有_____________，3H—X，在整个运输和分泌过程中共经过__________层生物膜。
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科目：高中生物 来源：2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是
A．人体细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，吸收的02量小于释放的C02量
B．有无机物产生的呼吸方式一定是有氧呼吸
C．蓝藻的有氧呼吸主要在线粒体中进行
D．用透气的纱布包扎伤口，可以抑制一些厌氧微生物的繁殖
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科目：高中生物 来源：2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞器的叙述中，正确的是
A．含核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体和染色体
B．葡萄糖可在线粒体中氧化分解成CO2和H2O
C．内质网、高尔基体、核膜、溶酶体和中心体都属于生物膜系统
D．神经递质的释放与高尔基体和线粒体有关
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第三次适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
生长抑素是下丘脑合成释放的一种环状多肽分子，为探究生长抑素对促甲状腺激素（TSH）分泌的影响，有人对健康志愿者进行了不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如图所示，根据实验结果回答问题（注：急性高血糖和药物A均可促进生长抑素的分泌；TRH为促甲状腺激素释放激素）：
（1）下丘脑分泌的生长抑素经 运输到达靶器官。
（2）给予志愿者葡萄糖处理造成急性高血糖后，志愿者体内胰岛细胞分泌的 将减少。用TRH处理后，受试者体内 分泌的TSH含量升高，导致机体甲状腺激素分泌 ，细胞代谢速率加快，产热增加。
（3）处理组与对照组相比，说明生长抑素分子可 （填“抑制”或“促进”）TSH的分泌。处理组1和处理组2相比，得出的结论是 。
（4）设置处理组3的目的是探究 。
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第三次适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是
A．一种浆细胞只能产生一种抗体
B．效应T细胞可与被病毒浸染的宿主细胞特异性结合
C．浆细胞和效应T细胞的形成是细胞分化的结果
D．T细胞和B细胞的形成需要抗原的刺激
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高一上期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中不属于细胞结构共性的是（ ）
A．都具有遗传物质
B．都具有选择通透性的膜结构
C．都具有核糖体
D．都具有膜结构的细胞器
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