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    某同学尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行实验（见下图），有关做法不恰当的是（ ）

    A．把果酒传统发酵中，不需人工添加酵母菌菌种

    B．把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验

    C．发酵一段时间后关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟

    D．制作果酒的过程中，将时间控制在10～12d左右

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为某单基因遗传病的家系图，分析该家系图且不考虑突变，下列关于Ⅲ-3和Ⅲ-6的致病基因来源的描述，不可能的是（　　）
    A．B．Ⅰ-2→Ⅱ-4→Ⅲ-6
    C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“同位素标记法”的研究中叙述正确的是（　　）
    A．用15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律
    B．用3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径
    C．用18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2
    D．用35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用, 实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性, 抑菌实验结果显示: 在长满致病菌的平板上, 会出现以抑菌物质为中心的透明圈。 两者的提取及应用如图所示,有关说法错误的是（ ）

    A．柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用压榨法

    B．柚皮精油提取过程中得到糊状液体后必须过滤

    C．培养基中的尿素只为乳酸菌A的生长提供氮源

    D．通过透明圈的大小可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关微生物培养的说法正确的是（ ）

    A．培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性

    B．乳酸菌与硝化细菌所利用的氮源相同

    C．分离尿素分解菌的培养基中pH逐渐变小

    D．向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    下图1是某种雌性动物体内细胞分裂示意图，图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。请据图回答：

    （1）图1中A、B、C三细胞都会存在的器官是 ，C细胞的名称为 ，所处的分裂时期是 。

    （2）图1中B细胞内四分体有 个，染色体、DNA、染色单体的数目依次为 。

    （3）图2中a～b段形成的原因是 ，图1中 细胞处于图2中的b～c段。

    （4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图1中A细胞分裂形成的子细胞基因组成为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中正确的是

    A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

    B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C、为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D、先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色由显性基因控制，蓝色由隐性基因控制。已知蓝眼男人和褐眼女人（她的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（ ）

    A、1/2 B、1/4 C、1/6 D、1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生物多样性及保护的相关叙述，正确的是（　　）
    A．生物多样性的保护就是建立自然保护区
    B．迁地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施
    C．增加该生态系统内各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性
    D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性

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