练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
    B．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
    C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
    D．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

    分析 蛋白质分子的基本组成单位是氨基酸，由于氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，构成的蛋白质也各不相同．氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质．

    解答 解：A、组成蛋白质的氨基酸有20种，数目也不完全相等，因此不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同，A正确；
    B、氨基酸脱水缩合是指一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键．因而组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合方式都相同，都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键，B错误；
    C、不同的蛋白质，其组成的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，因而在合成蛋白质时，氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，C正确；
    D、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，D正确．
    故选：B．

    点评 本题要求学生理解蛋白质分子的结构与功能，理解蛋白质的形成方式和多样性的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（ ）

    A．1 000个、3 000个和3 000对

    B．1 000个、3 000个和6 000对

    C．300个、300个和3 000对

    D．1 000个、3 000个和1 500对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于DNA粗提取和鉴定实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．香蕉、鱼卵、猪血都是适宜的实验材料
    B．DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最小
    C．析出DNA时使用冷酒精的效果更好
    D．沸水浴条件下二苯胺与DNA反应呈蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的乙组噬菌体保温时间过长，则最可能的实验结果是（ ）

    A．甲组的上清液中无放射性

    B．甲组的沉淀物中有较强的放射性

    C．乙组的沉淀物中无放射性

    D．乙组的上清液中有微弱的放射性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为提取胡萝卜素的装置示意图，请回答有关问题：
    （1）胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响．
    （2）一般来说，要想萃取效果好，要保证原料颗粒小，萃取温度高，时间长，需要提取的物质就能充分溶解，萃取效果就好．
    （3）萃取过程应该避免明火加热，采用水浴加热，其原因是因为有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸．
    （4）在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是为了防止加热时有机溶剂挥发．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列群体中属于种群的是（　　）
    A．一个湖泊的全部鱼B．一个森林的全部蛇
    C．一间房屋的全部蟑螂D．卧龙自然保护区中的全部大熊猫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是（　　）
    A．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
    B．胰岛α细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体
    C．效应细胞毒性T细胞、靶细胞、抗体、受体
    D．传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～F分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题：
    （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自的感染H5N1病毒的动物或人细胞，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是灭活的病毒．
    （2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用选择性培养基筛选出既能迅速大量繁殖又能产生特异性抗体（填特点）的E细胞用于培养．
    （3）将筛选出的E细胞注射到小鼠的腹腔内增殖，即可从小鼠的腹水中提取出大量的单克隆抗体．
    （4）在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2，通入CO2的目的是维持培养液的pH．随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b 仅位于X 染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．
    （1）一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼．
    ①亲代雌果绳的基因型为aaXBXB，F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子．
    ②将F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为2：1，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为$\frac{5}{6}$．
    （2）果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a 不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇与一只含有t基因的纯合白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代无粉红眼出现．
    ①如果T、t基因位于X染色体上，则亲代雄果蝇的基因型为AAXbtY，F2代中雌雄果蝇比例1：1．
    ②如果T、t基因位于常染色体上，则亲代雌果蝇的基因型为TTAAXBXB，F2代中雌雄果蝇比例3：5，F2代雄果蝇中共有8种基因型，其中不含丫染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$．
    ③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育．在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到2个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到4个荧光点，则该雄果蝇不育．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案