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细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是

A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运

D

解析试题分析:通过题干信息可知,“膜流”实质上是指生物膜的流动性,神经递质释放的方式是胞吐(外排),体现了细胞膜的流动性;分泌蛋白的过程中通过膜流实现了细胞膜的更新与补充;膜流的方向不只有从内质网→高尔基体→细胞膜,还有从细胞膜到内质网等过程;胞吞(内吞)、胞吐(外排)等过程体现了生物膜的流动性,该过程实现了细胞内外的物质转运。
考点:此题考查的是细胞膜的结构,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种蛋白质是由两条肽链构成的,其共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是            (   )

A.12000B.10218C.10236 D.13764

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是(  )

A.激活靶细胞并使其裂解死亡B.与抗原结合使其失去活性
C.直接吞噬靶细胞将其分解D.将抗原传递给B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是

A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2O
B.②在有丝分裂的前期完成自我复制
C.③参与细胞分裂末期细胞壁的形成
D.④是细胞中的蛋白质合成场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞克隆培养法的叙述,错误的是

A.必须把一个单细胞从群体中分离出来单独培养
B.可利用胰岛素刺激来提高细胞克隆形成率
C.在实际操作中,原代细胞比肿瘤细胞更容易克隆
D.细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为

A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分裂的相关叙述正确的是

A.生物体内所有细胞都有细胞周期
B.蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,但有DNA的复制
C.洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板,并逐渐形成细胞壁
D.减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,使染色体数目变为体细胞的2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像,相关叙述错误的是(  )

A.甲细胞不可能代表浆细胞或效应T细胞
B.乙细胞中有两个染色体组,不含有同源染色体
C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D.丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构与功能的说法正确的是

A.胰岛B细胞核中的核仁被破坏,会影响胰岛素的合成
B.糖被与细胞的识别、免疫、主动运输等有关
C.核糖体、叶绿体与线粒体均有外膜和核酸
D.颤藻和水绵细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无

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