科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.9、0.82 |
B、0.36、0.55 |
C、0.49、0.42 |
D、0.18、0.73 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一天中植物体内水分最少的是b点 |
B、在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率 |
C、无机盐向上运输的速率在b点时较快 |
D、在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成 |
B、制作装片,包括解离、漂洗、染色和压片四个步骤 |
C、在低倍镜视野中,只要看到含四个染色体组的细胞,即可判断染色体数目发生了改变 |
D、把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个天冬氨酸、1个亮氨酸、1个丙氨酸、2个半胱氨酸 |
B、1个苯丙氨酸、2个丙氨酸、2个半胱氨酸 |
C、1个苯丙氨酸、1个亮氨酸、2个半胱氨酸 |
D、2个亮氨酸、2个半胱氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子在体内细胞中进行复制时DNA解旋酶断裂的是两条链之间的氢键 | ||
B、限制酶的作用是打开DNA分子中两个相邻脱氧核苷酸之间的3′,5′-磷酸二酯键 | ||
C、若DNA在复制过程中,α链上的一个碱基发生改变,由A→T,该DNA分子经3次复制后所产生的异常DNA分子所占比例为
| ||
D、参与DNA转录的酶是RNA聚合酶,图中α链的片段转录出来的碱基序列为AUC |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 |
B、乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 |
C、甲图所示翻译过程的方向是从右到左,合成的4条肽链相同 |
D、甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同 |
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