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摩尔根的合作者布里吉斯发现,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,其后代中,每2000~3000只白眼雄果蝇中有一只红眼雄果蝇;同样,每2000~3000只红眼雌果蝇中有一只白眼雌果蝇.对此相关叙述正确的是(  )
A、果蝇的红白眼色基因位于Y染色体上
B、形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异,而不是基因突变
C、利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因
D、通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现可判断上述变异类型
考点:染色体结构变异的基本类型,伴性遗传,基因突变的特征
专题:
分析:根据题意分析可知:每2000~3000只白眼雄果蝇中有一只红眼雄果蝇,又每2000~3000只红眼雌果蝇中有一只白眼雌果蝇,所以不可能是基因突变,很可能是染色体变异导致的.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、果蝇的红白眼色基因位于X染色体上,而不是位于Y染色体上,A错误;
B、由于白眼雄果蝇中有一只红眼,又红眼雌果蝇中有一只白眼,所以形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异,而不是基因突变,B正确;
C、由于基因突变是DNA分子结构碱基的变化,利用显微镜不能观察到;而染色体变异能利用显微镜观察到,所以利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因,C正确;
D、通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现,则可判断上述变异的类型,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原了,这种碳原子的转移途径是(  )
A、CO2→叶绿素→ADP
B、CO2→乙醇→糖类
C、CO2→叶绿体→ATP
D、CO2→C3→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体的色素叙述错误的是(  )
A、矿质元素能影响叶绿素的合成
B、提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂
C、低温条件下色素合成受阻
D、黄化苗中无叶绿素,但有其它色素存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和呼吸作用是植物体重要的生理活动.从化学角度看,它们都包括一系列的氧化还原反应.在两个过程中都形成了[H],而[H]的作用是(  )
A、都还原二氧化碳
B、前者还原氧气,后者还原二氧化碳
C、都还原氧气
D、前者还原二氧化碳,后者还原氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用中形成ATP的部位是(  )
A、叶绿体外膜B、叶绿体内膜
C、叶绿体基质D、类囊体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用显微镜观察某二倍体动物细胞时,发现视野右下方一个有8条形态各不相同的染色体的细胞,欲将此细胞移到视野中央.下列对该装片移动方向及细胞分裂时期确定,都正确的是(  )
A、右下方,有丝分裂中期
B、左上方,减数第一次分裂中期
C、右下方,减数第二次分裂中期
D、左上方,有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

用同位素14C标记的CO2作原料,供给植物进行光合作用.植物体内下列物质中最先出现14C的是(  )
A、叶绿素
B、C3
C、C5
D、(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对如图的相关叙述中,错误的是(  )
A、a过程表示干细胞能自我更新
B、b、c过程表示干细胞具有分化能力
C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D、b过程形成的细胞中不可能会产生解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,A为大气中的CO2.请据图分析回答:
(1)图中B固定太阳能的生理过程是
 
;E生物属于生态系统成分中的
 

(2)写出图中含有三个营养级的食物链(用字母和箭头表示)
 
.若生产者有1000Kg,位于图中食物链最高营养级的生物至少可增重
 
Kg.
(3)C→E过程中碳的流动形式是
 
,D产生CO2的场所是
 
(填写细胞器名称).

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