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正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是(  )
①葡萄糖;②血红蛋白;③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢;④二氧化碳;
⑤蛋白质分解成氨基酸;⑥甲状腺激素的运输;⑦乙酰胆碱的产生;⑧尿素

A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧ C.②③⑤⑦ D.①④⑥⑦

C

解析试题分析:葡萄糖存在于内环境中;血红蛋白存在于红细胞内部,不存在于内环境;葡萄糖分解成丙酮酸和还原氢的场所是细胞质基质,故不存在于内环境;二氧化碳存在于内环境中;氨基酸分解成氨基酸的过程发生在细胞内;甲状腺激素可以通过体液运输,存在于内环境中;乙酰胆碱是由神经细胞内部产生的,不存在于内环境中;尿素属于代谢废物,存在于内环境中。综上所述,C正确。
考点:本题考查内环境的成分的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关有机物的检测实验,其中正确的是(   )

 
待测物质
检测试剂
预期显色结果
A
淀粉
班氏(斐林)试剂
红色
B
脂肪
苏丹Ⅲ染液
蓝绿色
C
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
D
核糖核酸
甲基绿
绿色
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(   )

A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是(     )

A.能体现分级调节过程的是:①→②→③
B.④、⑤的作用体现反馈调节
C.若腺体为甲状腺,则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育
D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是(   )

A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在稳态调节过程中,激素只运输给相应的的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于(  )

A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图X代表某一生物概念,其内容包括①、②、③、④四部分,与此概念图相关的描述不正确的是

A.若X是构成生物体的基本元素,则①、②、③、④代表C.H、O、N
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫
C.若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降,则X为种群的数量变化
D.若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失,则X为生态系统的能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有(   )

A.抗虫基因 B.抗虫基因产物
C.新的细胞核 D.相应性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆的传粉方式和传粉时间分别为(   )

A.自花传粉,开花前 B.自花传粉,开花后
C.异花传粉,开花前 D.异花传粉,开花后

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