正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是( )
①葡萄糖;②血红蛋白;③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢;④二氧化碳;
⑤蛋白质分解成氨基酸;⑥甲状腺激素的运输;⑦乙酰胆碱的产生;⑧尿素
A.①②⑤⑧ | B.③④⑥⑧ | C.②③⑤⑦ | D.①④⑥⑦ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关有机物的检测实验,其中正确的是( )
| 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 |
A | 淀粉 | 班氏(斐林)试剂 | 红色 |
B | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 蓝绿色 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
D | 核糖核酸 | 甲基绿 | 绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小 | B.静息电位值增大 |
C.动作电位峰值升高 | D.动作电位峰值降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是( )
A.能体现分级调节过程的是:①→②→③ |
B.④、⑤的作用体现反馈调节 |
C.若腺体为甲状腺,则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育 |
D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是( )
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 |
B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 |
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
D.在稳态调节过程中,激素只运输给相应的的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图X代表某一生物概念,其内容包括①、②、③、④四部分,与此概念图相关的描述不正确的是
A.若X是构成生物体的基本元素,则①、②、③、④代表C.H、O、N
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫
C.若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降,则X为种群的数量变化
D.若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失,则X为生态系统的能量流动
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( )
A.抗虫基因 | B.抗虫基因产物 |
C.新的细胞核 | D.相应性状 |
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