组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因的基本单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
C.氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
D.淀粉、蛋白质和DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在H1N1流感病毒初次侵入人体并诱导体液免疫的过程中,不会发生( )
A.吞噬细胞摄取、处理流感病毒 | B.记忆细胞增殖分化并大量分泌抗体 |
C.B细胞增殖分化形成记忆细胞 | D.T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是某校生物兴趣小组探究酶的专一性及影响酶活性因素的实验设计及结果。
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL2%的新鲜淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL本尼迪特试剂 | + | + | + | + | + | + |
红黄色深浅 | ++ | +++ | + | - | - | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞的分裂、分化、癌变和凋亡均与基因密切相关,下列有关说法正确的是( )
A.受精卵未发生分化,细胞中所有基因均表达 |
B.细胞癌变的原因是原癌基因被激活 |
C.分裂期染色体高度凝聚,不利于基因表达 |
D.灼伤引起皮肤细胞死亡属于基因控制的细胞编程性死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于叶绿体中色素的提取和分离的说法错误的是
A.滤液细线要画得细、齐,且须含有足量的色素 |
B.研磨绿叶时加入碳酸钙以保护叶绿素不被酸性物质破坏 |
C.滤纸条上含量最多的色素名称和颜色分别是叶绿素a、黄绿色 |
D.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在构成人体的化学元素中,质量分数占绝大多数的元素有
A.C、H、Ca、Mg、B B.N、P、S、Zn、Cu、Mn
C.C、H、O、P、S、N D.H、O、Fe、B、Zn、Mg
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法错误的是
A.原核细胞内没有成形细胞核,没有核膜的细胞属于原核细胞 |
B.能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
C.有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 |
D.能进行光合作用的植物一定有叶绿体,能进行光合作用的生物不一定有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某个基因型为AaBB动物的细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)如下,据图判断错误的是:
A.该动物的性别是雄性 |
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换 |
C.含有同源染色体的细胞是甲和乙 |
D.丙分裂产生两个相同种类的子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪一项不属于细胞膜的功能( )
A.控制物质进出细胞 |
B.将产生的抗体分泌到细胞外 |
C.维持细胞内部环境的稳定 |
D.使细胞内的各种生物化学反应加快 |
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