【题目】下列过程中,由逆转录酶催化的过程是( )
A. DNA→RNA
B. 蛋白质→蛋白质
C. RNA→DNA
D. RNA→蛋白质
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【题目】野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生。
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为_________
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为__________;III组F2的无色素植株中的纯合子占的几率为
(3)若从第I、II组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是 。从第I、III组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是 。
(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B―b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在下方框内填上适当的文字解释上述遗传现象。
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【题目】下列关于ATP的说法正确的是
A.一个ATP分子中有三个高能磷酸键,最容易水解的是远离A的那个键
B.细胞中的放能反应一般与ATP的合成相联系
C.ATP脱去两个磷酸基团后成为DNA的单体
D.蓝藻细胞只能通过呼吸作用合成ATP
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【题目】某五十肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列叙述错误的是
A. 该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了4个氧原子
B. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,则有5种不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
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【题目】某一草地生态系统,图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能);图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,能量流入b处发生的一系列变化示意图。
(1)图甲中,已知茎秆高度:车前草 < 狗尾巴草 < 狼尾草。路边生长的应该是上述三种植物中的 ,相对于另外两种植物,这种植物能在路边环境中表现出生长优势的原因是植株的 和茎秆高度两种因素共同作用的结果。
(2)图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ;图解可以表明能量流动的特点 。
(3)图丙中的 表示b的同化能量, 表示b用于生长.发育和繁殖的能量。
(4)在某一时间分别测得图丙中这四种生物a、b所含的有机物总量分别为M1、M2 ,若M1 5M2(填“大于或小于或等于”),则生态系统稳态将会遭到破坏。
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【题目】用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图,全部能看到的结构应该是
A.染色体、细胞壁、纺锤体 B.染色体、赤道板、细胞膜
C.细胞壁、细胞膜、核膜 D.细胞壁、纺锤体、核仁
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【题目】通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体,培养几天后再观察该根尖细胞,预测会有什么结果
A.细胞停止分裂 B.产生多核细胞
C.正常分裂 D.不能形成纺锤体
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【题目】下图1是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6上标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的 (填“长度或宽度”、“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片,②用左眼注视目镜视野,③转动4调至看到物像,④转动5调至物像清晰。你认为操作顺序是否正确? 如不完整请你补充完整 。
(3)如果载玻片上写着一个“b”,那么视野中看到的将是 。
(4)用4台显微镜观察水绵细胞,在相同环境中,若视野的明暗程度相仿,反光镜的选用一致,则遮光器的光圈最小的一台是 。
A.目镜15×和物镜45×
B.目镜15×和物镜10×
C.目镜5×和物镜10×
D.目镜5×和物镜45×
(5)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如图2中A、B、C、D所示,试问其中视野最暗的是 。
(6)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较为清楚的观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞? _______________________。
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【题目】下图1是番茄光合作用过程图解,图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄幼苗的实验装置。回答下列问题。
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 、 。
(2)在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C出现在A中;反应进行到5 s时,14C出现在(CH2O)和B中。这种探究CO2中碳的转移路径的实验方法称为 。
(3)将图2所示的装置放在适宜温度和黑暗条件下一段时间后,再移至适宜温度和适宜光照条件下,则叶绿体内A的含量将 。
(4)如果用图2所示的装置来测量番茄幼苗在20℃的呼吸作用强度,应该将该装置放在20℃且
条件下读取有色液滴向 移动的数值。
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