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右图为生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述不正确的是

A.两个种群间能量流动方向是乙→甲

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.两种群数量变化说明信息传递是双向的

D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:图中的甲是被捕食者,乙是捕食者,两个种群间能量流动方向是甲→乙。M时甲种群的曲线是下降趋势,出生率小于死亡率;分析两个种群曲线可知,当甲数量的增多,会使乙的数量随之增多;当乙增多到一定数量,甲的数量会随乙的增多而减少,两种群数量变化说明信息传递是双向的;两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力,幅度越小说明自我调节能力越强。故答案选A。

考点:生态系统的功能和生态系统的稳定性

点评:本题有一定难度,考查的知识点多,且要通过图示分析出两个种群的关系;判断出甲是被捕食者,乙是捕食者,是本题的关键。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为生态系统中碳循环示意图,图中甲、乙、丙含义都正确的一项是( )

A.甲为生产者、乙为分解者、丙为消费者

B.甲为消费者、乙为分解者、丙为生产者

C.甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者

D.甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图为生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述不正确的是

A.两个种群间能量流动方向是乙→甲
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.两种群数量变化说明信息传递是双向的
D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是

A.碳元素在①②③④过程中传递均以二氧化碳的形式

B.该图也可以表示信息传递和能量流动

C.图中②过程一定需要氧气的参与

D.绿色植物、硝化细菌等生物完成图中①过程

 

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科目:高中生物 来源:2010年北京市东城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

右图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是       (    )

A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D.由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

 

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