【题目】已知红玉杏花朵颜色由A、a和B、b两对独立遗传的基因共同控制,基因型为AaBb的红玉杏自交,子代F1中的基因型与表现型及其比例如下表,下列说法错误的是( )
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB、aa_ |
表现型 | 深紫色3/16 | 淡紫色6/16 | 白色7/16 |
A.F1中基因型为AaBb的植株与aabb植株杂交,子代中开淡紫色花的个体占1/4
B.F1中开淡紫色花的植株自交,子代中开深紫色花的个体占5/24
C.F1中开深紫色花的植株自由交配,子代开深紫色花的植株中纯合子为5/9
D.若纯合白色植株与淡紫色植株杂交,则子代中深紫色植株的基因型全为Aabb
【答案】C
【解析】
用分离定律解决自由组合问题:
(1)基因分离定律是自由组合定律的基础。
(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。
A、F1中基因型为AaBb的植株与aabb植株杂交,后代的基因型及比例为AaBb:aaBb:Aabb:aabb=1:1:1:1,根据题干信息可知,淡紫色花的个体基因型为A-Bb,占测交后代的1/4,A正确;
B、F1中淡紫色的植株的基因型为1/3AABb、2/3AaBb,F1中淡紫色的植株自交,子代中开深紫色花的个体(基因型为A_bb)=(1/3×1/4)+(2/3×1/4×3/4)=5/24,B正确;
C、F1中深紫色的植株基因型为1/3AAbb、2/3Aabb,可产生的配子为2/3Ab、1/3ab,F1中深紫色的植株自由交配,产生的子代深紫色植株(基因型为AAbb+Aabb)占比例=(2/3×2/3)+(2×2/3×1/3)=8/9,其中纯合子AAbb占1/2,C错误;
D、若纯合白色植株(AABB、aaBB、aabb)与淡紫色植株(A_Bb)杂交,纯合白色植株AABB、aaBB与淡紫色植株(A_Bb)不会产生紫色A-bb植株,若产生紫色植株,则白色个体一定是aabb,则子代中深紫色植株的基因型一定是为Aabb,D正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的_____。
(2)在对某一种群进行调查时,发现基因型为 DD 和 dd 的个体所占的比例分别为 15% 和 75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为 DD 和 dd 的个体所占的比例分别为 5%和 65%,在这一年中,该种群是否发生了进化?_____,理由是_____。
(3)依据现代进化理论,_____是进化的基本单位,______决定进化的方向。
(4)科学家研究发现,熊猫祖先也是食肉动物,作为捕食者,其在客观上起到促进种群发展的作用,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存,这就是所谓的“_____”策略。“收割理论”认为捕食者捕食_____的物种,避免一种或少数几种生物占绝对优势,为其他物种的形成腾出空间,捕食者的存在有利于增加_________。
(5)熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关,共同进化。共同进化是指___________之间、_____之间在相互影响中不断进化和发展。
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【题目】中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共处。根据这一思想和生态学知识,下列说法不正确的是( )
A.适时、有计划地采伐、捕捞有利于保护生态系统,体现了人与自然和谐共处
B.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
C.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准
D.若“天人合一”,农业生态系统中物质便可自我循环,但能量需系统外提供
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动
B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的成分
C.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
D.一个被污染的培养基,在生态系统的结构层次中属于群落
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )
A.基因突变导致的镰刀型贫血症说明基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状
B.基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不同
C.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,说明该性状是由遗传因素决定的
D.长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇白眼为X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪个杂交组合中,通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别( )
A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法符合达尔文进化理论的是( )
A.啄木鸟的舌是由于要钩取树洞里的虫,反复伸长而变长的
B.洞中生活的盲鼠是因长期不用眼睛而渐渐失去视觉
C.蛇的四肢由于长期不用而退化
D.狼和鹿能迅速奔跑,是因长期相互选择的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某小组同学为调查湖水中细菌的污染情况而进行细菌培养实验,有关实验操作判断错误的是( )
A.培养基中加入蛋白胨的目的是为细菌提供氮源
B.对培养基进行干热灭菌操作是避免杂菌污染
C.上述操作获得细菌菌落的过程就是纯培养
D.菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越大
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在下列四支试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试管:淀粉和淀粉酶;丁试管:动物的血浆。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是( )
A.甲、丁B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁
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