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    分析下列材料回答问题：

    材料一　1861年法国外科医生、神经解剖学家保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人的讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字，对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话有关的肌肉和发音器完全正常。直到病人死后解剖检查才真相大白，他的大脑左半球的颞下回后部有病变。

    材料二　1874年德国神经学家卡尔·韦尼克报告了另一个病例：病人能主动讲话，听觉也十分正常，然而奇怪的是，他听不懂别人的讲话，连自己的话也听不懂。病人死后检查结果，大脑左半球的颞上回后部有病变。

    材料三　在大量的临床病例中，又逐渐发现了有的患者能听懂别人的讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的，二者损伤的部位依次是颞中回的后部和角回。

    材料四　大量的临床病例观察到，一般用右手劳动的成年人中，左侧大脑皮层言语区发生损伤时，则产生失语症，而右侧大脑皮层言语区损伤时，则不发生失语症。

    （1）材料一说明位于人颞下回后部病变部位为________言语功能区，即________区。

    （2）材料二说明病人损伤的部位为________言语功能区，即________区。

    （3）材料三说明在人的颞中回的后部是________区，角回部位是________区。

    （4）材料四说明言语区是人类特有的功能区，________为优势半球。

    （5）通过以上资料分析所体现的研究过程和方法是________。

    答案：略
    解析：

    （1）运动性,S;

    （2）感觉性,H;

    （3）W,V;

    （4）左大脑半球;

    （5）临床观察研究


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：中学教材全解　高中生物　必修二　遗传与进化（配中国地图出版社实验教科书） 题型：071

    分析下列材料回答问题。

    　　材料一：水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

    　　材料二：在我国的某海岸，我国对某些特殊品种的鱼类，适时、适量地对成鱼进行捕捞。

    　　材料三：古巴比伦王国曾经经济繁荣，显赫一时，该国森林繁茂，自然资源丰富，生态环境十分优越。但由于人口剧增，毁林开荒，结果造成了水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐渍化，后终使该国成为一片废墟。

    （1）材料一中抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，说明了________。

    （2）对某些特殊品种鱼类的成鱼，适时、适量地进行捕捞，说明了________。

    （3）古巴比伦王国成为废墟的事实，说明了________。

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    科目：高中生物 来源：设计必修三生物人教版 人教版 题型：071

    分析下列材料回答问题：

    萤火虫中也有闪光信息通讯的假冒事例，有些捕食者种类，雌虫利用其信号的手段来骗食。J．E．Lloyd（1975）报告，P．versicolor雌虫会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自投罗网。它精通此术，能以闪光信号吸引4种其他种的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲进行拥抱之际，正好走向死亡之渊。

    （1）萤火虫闪光传递的信息属于________信息。

    （2）假冒事例说明了什么？

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    分析下列材料回答问题：

    材料一　1861年法国外科医生、神经解剖学家保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人的讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字，对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话有关的肌肉和发音器完全正常。直到病人死后解剖检查才真相大白，他的大脑左半球的颞下回后部有病变。

    材料二　1874年德国神经学家卡尔·韦尼克报告了另一个病例：病人能主动讲话，听觉也十分正常，然而奇怪的是，他听不懂别人的讲话，连自己的话也听不懂。病人死后检查结果，大脑左半球的颞上回后部有病变。

    材料三　在大量的临床病例中，又逐渐发现了有的患者能听懂别人的讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的，二者损伤的部位依次是颞中回的后部和角回。

    材料四　大量的临床病例观察到，一般用右手劳动的成年人中，左侧大脑皮层言语区发生损伤时，则产生失语症，而右侧大脑皮层言语区损伤时，则不发生失语症。

    （1）材料一说明位于人颞下回后部病变部位为________言语功能区，即________区。

    （2）材料二说明病人损伤的部位为________言语功能区，即________区。

    （3）材料三说明在人的颞中回的后部是________区，角回部位是________区。

    （4）材料四说明言语区是人类特有的功能区，________为优势半球。

    （5）通过以上资料分析所体现的研究过程和方法是________。

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    请根据下列材料回答问题：
    影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因突变、基因重组、生物个体的迁入迁出等。
    Ⅰ.下表为某种群的遗传学测量数据。

    年份
    		1900
    		1910
    		1920
    		1930
    		1940
    		1950
    		1960
    		1970
    基因B的频率
    		0.99
    		0.81
    		0.64
    		0.49
    		0.36
    		0.25
    		0.16
    		0.10
    基因b的频率
    		0.01
    		0.19
    		0.36
    		0.51
    		0.64
    		0.75
    		0.84
    		0.90
    （1）1970年该种群中Bb基因型的频率是       。
    （2）请说明1900～1970年的七十年中显性基因B的频率逐渐下降的原因。
    （3）从表中数据的变化还可以看出，生物进化的过程中，由于自然选择，导致物种基因库中                 的变化过程。
    Ⅱ．某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：
    ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
    ②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；
    ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；
    ④根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。
    请分析回答：
    （1）该实验过程的设计是否科学？           。
    请说出理由：                                                         。
    （2）若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤：
    ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
    ②                                                                      ；
    ③                                                                      ；
    ④                                                                      。

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