科目:高中生物 来源: 题型:
A、50% | B、25% |
C、12.5% | D、6.25% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔与萨顿的研究运用了假说演绎法 |
B、萨顿与摩尔根的研究均运用了类比推理法 |
C、三人的研究均使用了假说演绎法 |
D、摩尔根的研究,反过来证明了萨顿的假说 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、CD、GH、OP段都有同源染色体 |
B、在细胞分裂过程中,CD、IJ段一直含有染色单体 |
C、在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数不相等 |
D、图中CD段与GH段细胞中染色体的行为变化不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a表示基因突变,可改变种群基因频率 |
B、b表示地理隔离.新物种形成一定需要地理隔离 |
C、c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 |
D、d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目 |
B、继承双亲全部的遗传性状 |
C、从双亲各获得一半的DNA |
D、可产生不同于双亲的基因组合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生在减数分裂过程中的基因突变一般可遗传给后代 |
B、基因突变导致基因的数目和位置发生改变 |
C、基因突变多数是有害的,因而不能为进化提供原材料 |
D、基因突变只能发生在分裂间期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com