下列叙述中,属于一个种群的是( )
A.一个校园中的所有乔木
B.一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼
C.一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁
D.一块棉田中的幼蚜、有翅和无翅成熟蚜等全部棉蚜
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的 | |
B. | 植物激素从产生部位运输到作用部位.主要是由植物体形态学上的上端向下端运输 | |
C. | 植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物 | |
D. | 植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是( )
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素
B. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C. 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等
D. DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C. R基中可以有氨基或羧基
D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某血友病患者家族系谱图(受一对基因H、h控制)。
(1)Ⅳ13的血友病基因来自Ⅰ代中的 个体。若其他条件不变,Ⅰ1为患者时,则Ⅳ13的血友病基因来自Ⅰ代中的 个体。
(2)写出图中个体的基因型:
Ⅱ4 ,Ⅲ9 ,Ⅳ12 。
(3)Ⅲ9和Ⅲ8是近亲结婚,法律现已禁止此类婚姻,他们再生一个血友病孩子的概率是 ,再生一个正常男孩的概率是 。
(4)若Ⅲ10与一正常男子结婚,生了一个既患有血友病又患有白化病的孩子,其性别为 ,他们第二个孩子正常的概率是 ,第三个孩子只患白化病的概率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | MspI | BamHI | Mb0I | SmsI |
酶切位点 | C.CGG GGC.C | G.GATCC CCTAG.G | G.ATC CTAG | CCC.GGG GGG.CCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的 | |
B. | 若要把相应片段连接起来,应选用DNA聚合酶 | |
C. | 上述能进行连接的两个片段,其连接后形成的DNA分子是$\left.\begin{array}{l}{…CTGCAG…}\\{…GACGTC…}\end{array}\right.$ | |
D. | 限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质和能量循环利用是系统设计的原理 | |
B. | 人和家禽家都属于该系统二营养级 | |
C. | 食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率 | |
D. | 通过建立沼气池提高了系统能量的利用率 |
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