精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,目前分离出五种类型:,其中EBOV是一种烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破坏吞噬细胞,其次是肝、脾等细胞,进而导致血管通透性增加,出现严重的出血热现象。目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗。

1EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体,这是因为___________________________

2)较难制作EBO疫苗的原因与其遗传物质的种类以及表达方式有关。EBO病毒容易变异,这是因为____________________________________________________________________

3EBO基因组为单股负链RNA,负链RNA的互补链才能与核糖体结合。EBO基因组在人体细胞内表达蛋白质的过程是(以遗传物质、箭头、过程名等表示):________________________________________________________________

目前,抗击EBO的药物与疫苗的研制主要有两类技术。

技术类型一:细胞技术

4)过程①获得的甲细胞是________细胞;过程②是____________;所用瘤细胞的作用是__________________

5)要获得纯净的单一品种抗体,上述操作的要点是__________________________________

技术类型二:基因过程技术——转基因疫苗

EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(GP蛋白和VP系列蛋白,见左图),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。EBO基因组如右图所示。

6)该技术的目的基因是 ________________

细菌是疫苗生产重要的角色;腺病毒具有弱致病性,常被用来携带目的基因进入宿主细胞的运载体,腺病毒基因组如下图。其中基因E与复制、转录有关;基因L是腺病毒衣壳基因。

病毒在人体细胞内增殖会导致正常细胞裂解、死亡。因此,需要对腺病毒进行改造。图18表示转基因技术生产EBO蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程。

7)以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,其原因是_______________;缺点是______________

8)生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体,优点是_________________________________________________;为保障安全,基因重组病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用辅助质粒携带这些基因。则除去的基因主要是_______________________两类基因。

9)辅助质粒携带EBO病毒上的这些基因,与EBO携带一样,均能在真核细胞中表达,说明_______________________________

左图中neo是新霉素抗性基因,amp表示氨苄青霉素抗性基因,ori是质粒的复制子,限制酶BamHI HindIII PstIBglII作用位点如右图。

10)要能在大肠杆菌中不断表达目的基因,同时又能提高重组效率,选择的限制酶是______________________

11)要筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌,并准确定位所需大肠杆菌的菌落,实验室至少需要两种培养基,他们分别是________________________________两种培养基。

【答案】病毒最先侵染并破坏巨噬细胞,影响抗原呈递,阻断了体液免疫的发生 RNA是单链结构,稳定性较差 RNA→RNA→蛋白质 B淋巴细胞或浆细胞 细胞融合 能不断分裂,提高抗体的产量 一个淋巴细胞与一个肿瘤细胞结合 G蛋白基因 蛋白质不具侵染性,不会破坏细胞结构 不能复制,疫苗量较少,引起的免疫反应效果较弱 能通过主动侵染细胞运载目的基因 基因E和基因L 单个基因的表达与其所在载体无关 BglII BamHI 含两种抗生素的培养基和只含新霉素的培养基

【解析】

(1)根据题干信息“它首先破坏吞噬细胞”可知,EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体的原因是埃博拉病毒最先侵染并破坏巨噬细胞,影响抗原呈递,阻断了体液免疫的发生。

(2)EBO病毒的遗传物质是RNA,而RNA是单链结构,稳定性较差,容易变异,因此较难制作EBO疫苗。

(3)EBO基因组为单股负链RNA,负链RNA的互补链才能与核糖体结合。因此,EBO基因组在人体细胞内表达蛋白质的过程是:RNA→RNA→蛋白质。

(4)图示为单克隆抗体的制备过程,其中过程①表示给小鼠注射特定抗原,进而获得相应的B淋巴细胞或浆细胞,即图中甲细胞为B淋巴细胞或浆细胞;过程②是将浆细胞和骨髓瘤细胞融合的过程;浆细胞能产生抗体,但在体外培养条件下不能无限增殖,因此所用瘤细胞的作用是能不断分裂,提高抗体的产量。

(5)要获得纯净的单一品种抗体,上述操作的要点是一个淋巴细胞与一个肿瘤细胞结合。

(6)根据题干信息“GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别”可知,该技术的目的基因是G蛋白基因。

(7)以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,原因是蛋白质不具侵染性,不会破坏细胞结构;但蛋白质不能复制,因此疫苗量较少,引起的免疫反应效果较弱。

(8)生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体,其优点是能通过主动侵染细胞运载目的基因;根据题干信息“基因E与复制、转录有关;基因L是腺病毒衣壳基因”可知,为保障安全,基因重组病毒粒子需要除去基因E和基因L(衣壳基因)两类基因。

(9)辅助质粒携带EBO病毒上的这些基因,与EBO携带一样,均能在真核细胞中表达,说明单个基因的表达与其所在载体无关。

10)质粒中含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、PstⅠ、BglⅡ作用位点,但若用限制酶HindⅢ切割会破坏目的基因,若用限制酶PstⅠ切割会破坏复制子,因此,要能在大肠杆菌中不断表达目的基因,同时又能提高重组效率,选择的限制酶是BglIIBamHI

11)用限制酶BglIIBamHI切割会破坏氨苄青霉素抗性基因,但不会破坏新霉素抗性基因,因此要筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌,并准确定位所需大肠杆菌的菌落,实验室至少需要两种培养基,他们分别是含两种抗生素的培养基和只含新霉素的培养基。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图所示为基因型为AaBb的水稻的花粉离体培养过程。花粉接入试管后,在一定条件下形成试管苗。以下表述正确的是(

A.由于是植物细胞的组织培养,故培养基中无需加入碳源

B.过程①②③培养基中的细胞分裂素与 生长素的浓度比值分别等于1、大于1和小于1

C.试管苗的基因型可能为AABBAAbbaaBBaabb

D.过程①②③分别为去分化、去分化和再分化的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析,下列说法不正确的是(  )

A. ①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B. 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变

C. ③过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同

D. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体(2N58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:

1)图示各代号表示的育种类型中:①表示______,③表示______

2)③⑦过程用到的药剂是____,原理是_____________

3)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是___________

4)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是___,该植株所结果实无子的原因是__

5)⑥过程中用到的工具酶是_______AAA的细胞成功接受抗虫基因B后,经植物组织培养产生幼苗,移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株,这种变异属于________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示光反应的简单过程,请据图回答问题。

1)写出图中相应结构或物质名称: A_____________ D_______________ 、结构乙____________

2)阳光充足时,叶肉细胞中F产生后的去路一般有_____________________________两种。

3)对图的相关解释,正确的有___________

A. XY吸收的光能都用于水的光解
B.破坏膜上的蛋白结构影响ATP的合成

C.结构乙是e传递的载体
D.电子传递促进部分E主动转运至部位甲

E.BD主要用于固定二氧化碳

某研究小组探究环境因素对光合作用影响的实验,有关实验内容如下图所示:

4)该实验是探究_________________________________

5)图显示:c点开始,随着NaHCO3溶液浓度的增加,叶圆片单位时间的上浮数减少。其原因可能是____________________________________________________________

6)该实验原理还可以用于研究_______________________

研究得知:上升一个叶圆片相当于每分钟释放到细胞间隙中的氧气量是0.1毫克。实验记录如下:

7NaHCO3溶液的浓度主要影响光合作用的具体反应是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究化合物P对淀粉酶活性的影响,得如下图所示的结果。有关叙述正确的是(

A.底物浓度与反应速度呈正比

B.A点随温度升高不断持续上移

C.化合物P与底物是非竞争性关系

D.P使酶失去了催化能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内某些信息分子作用的示意图,abcd表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是

A.a是促甲状腺激素,是由垂体分泌的

B.abcd都是通过血液循环到达靶细胞。

C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度

D.信息分子acd参与的调节过程均存在反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是

A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B.激素①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用

C.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

D.在幼苗的生长过程中只有激素的调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是( )

A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异

B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C. 图丙是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制

D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性

查看答案和解析>>

同步练习册答案