科目:高中生物 来源: 题型:
A、选择①和③为亲本进行杂交,可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律 |
B、任意选择上述亲本中的两个进行杂交,都可通过观察F1代的花粉来验证分离定律 |
C、选择①和④为亲本进行杂交,将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,显微镜下观察,蓝色花粉粒:棕色花粉粒=1:1 |
D、选择①和②为亲本进行杂交,可通过观察F2植株的表现型及比例来验证自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器 |
B、线粒体和叶绿体中都能产生[H],且它们的结构相同 |
C、核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器 |
D、液泡内的细胞液,可以调节植物细胞内的环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素的调节结果,既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌 |
B、寒冷刺激时,对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素 |
C、叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中,相关兴奋在神经纤维上可以双向传导 |
D、正常情况下,人体内各种激素含量都能保持动态稳定,属于内环境的稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三者结构相似,细胞都能进行有丝分裂 |
B、三者细胞内基因转录和翻译的场所都相同 |
C、三者的差异主要是其细胞中储藏的遗传信息不同 |
D、三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单位空间中种群个体数目的多少为丰富度 |
B、种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 |
C、森林中的各种鸟类的栖息与觅食等活动具有垂直分层现象 |
D、当某一动物种群的个体数量达到K值时,则表明这种动物的出生率和死亡率保持不变 |
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