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以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况。请分析:

甲同学从解离液取出材料,立即染色,结果实验效果很差;乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察,也看不清细胞;丙同学将制好的装片直接放在高倍镜上,花了很多时间找不到细胞;丁同学在正确地进行了一系列操作后,镜检时在呈长方形细胞中找不到分裂的细胞。

(1)甲操作上的错误是________,实验效果差的原因是________。

(2)乙操作上的错误是________,看不清细胞的原因是________。

(3)丙操作上的错误是________。

(4)丁找不到分裂的细胞的原因是________。

答案:
解析:

答案:(1)没经过漂洗,未去掉根尖表面的盐酸,影响了碱性染料对染色体的着色效果

(2)没经过压片,细胞重叠

(3)应先操作低倍镜

(4)观察的细胞不是分生区部位的细胞,而是伸长区部位的细胞

巧解导析:甲同学的实验材料没有经过漂洗。乙同学的实验材料没有经过压片,导致细胞重叠而看不清细胞。丙同学的操作有误,应先操作低倍镜。丁同学观察的细胞不是分生区的细胞,而是伸长区的细胞。


提示:

在实际做实验中才能深刻体会到应该怎样做,为什么要这样做的原因。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况,请分析:

实验中甲同学从解离液取出材料,立即染色,结果实验效果很差。乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察,也看不清细胞,丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下,花了很多时间找不到细胞,丁同学在正确地进行了一系列操作后,镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞乙

 (1)甲操作上的错误是            ,实验效果差的原因是                      

 (2)乙操作上的错误是         ,看不清细胞的原因是                        

 (3)丙操作上的错误是                         

 (4)丁找不到分裂的细胞的原因是                            

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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 5.1细胞增殖练习卷(二)(带解析) 题型:综合题

以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作时的情况,请分析:甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的装片直接用高倍镜观察,花了很长时间,但找不到细胞;丁同学在正确地进行了一系列操作后,镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂期的细胞;戊同学找到了分裂期细胞,换高倍镜后该分裂期细胞不见了,而且视野很暗,很难观察。
(1)甲同学操作上的错误是__________,实验效果差的原因是
________________________________________________________________________。
(2)乙同学操作上的错误是____________,看不清细胞的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同学操作上的错误是
________________________________________________________________________。
(4)丁同学找不到分裂期细胞的原因是
_______________________________________________。
(5)戊同学高倍镜下找不到分裂期细胞的原因是________________________,视野太暗的原因是__________________________。
(6)己同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片,并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中,请回答下列问题。

若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短,请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指__________________________________。
②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=________表示。

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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 5.1细胞增殖练习卷(二)(解析版) 题型:综合题

以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作时的情况,请分析:甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的装片直接用高倍镜观察,花了很长时间,但找不到细胞;丁同学在正确地进行了一系列操作后,镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂期的细胞;戊同学找到了分裂期细胞,换高倍镜后该分裂期细胞不见了,而且视野很暗,很难观察。

(1)甲同学操作上的错误是__________,实验效果差的原因是

________________________________________________________________________。

(2)乙同学操作上的错误是____________,看不清细胞的原因是___________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同学操作上的错误是

________________________________________________________________________。

(4)丁同学找不到分裂期细胞的原因是

_______________________________________________。

(5)戊同学高倍镜下找不到分裂期细胞的原因是________________________,视野太暗的原因是__________________________。

(6)己同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片,并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中,请回答下列问题。

若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短,请分析:

①表中的样本1、样本2、样本3具体是指__________________________________。

②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=________表示。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况,请分析:
实验中甲同学从解离液取出材料,立即染色,结果实验效果很差。乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察,也看不清细胞,丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下,花了很多时间找不到细胞,丁同学在正确地进行了一系列操作后,镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞乙

(1)甲操作上的错误是____,实验效果差的原因是____。

(2)乙操作上的错误是____,看不清细胞的原因是____。

(3)丙操作上的错误是____。

(4)丁找不到分裂的细胞的原因是____。

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题

以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况,请分析回答:实验中,甲同学从解离液中取出材料,立即染色,结果实验效果很差;乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察,结果看不清细胞;丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下,花了很长时间都找不到细胞;丁同学在正确地进行了一系列操作后,镜检在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞。
(1)甲同学操作上的错误是__________,实验效果差的原因是__________________。
(2)乙同学操作上的错误是__________,看不清细胞的原因是__________________。
(3)丙同学操作上的错误是______________________。
(4)丁找不到分裂细胞的原因是_______________________________。

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