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    C3植物的含义是（　）

    A．固定后的化合物是三碳化合物

    B．固定CO2前的化合物是三碳化合物

    C．合成的有机物是三碳化合物

    D．合成的有机物中含有三碳化合物

     

    答案：A
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    C3植物的含义是（　）

    A．固定后的化合物是三碳化合物

    B．固定CO2前的化合物是三碳化合物

    C．合成的有机物是三碳化合物

    D．合成的有机物中含有三碳化合物

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度（℃）

    10

    10

    20

    20

    30

    30

    40

    40

    光照强度（单位）

    2000

    0

    2000

    0

    2000

    0

    2000

    0

    开始时CO2量

    （单位）

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    1ｈ后CO2量

    （单位）

    4.5

    5.1

    3.5

    5.4

    1.9

    5.9

    2.0

    5.8

    （1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，影响实验的因素是_ 　  _，该因素主要通过影响       的活性来影响光合速率，需要控制的影响实验因素是_         _      .

    （2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的课题是

                                                          _。　

    （3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是         　　       。

    （4）若将第3组中的光照强度改为4000单位(温度改为10℃，其他条件不变)，则序号1、2、3可构成另一个相对独立的实验组合，该实验组合的实验变量是         。该因素主要影响光合作用中         阶段，此时内部限制因素最可能是              。　

    （5）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，除了外界因素外，还有内部因素。若右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。

     

    请据图回答：

    ①作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是        。

    ②若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品是        。

    ③植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?

    A．叶绿体O2的释放量    B．C3的总量   C．C5的总量    D．有机物的生成量

    ④在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有          （要求写出两种以上的具体方法）。

    （6 ）根据表中实验数据，在坐标图里绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真实光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    　　　

    （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________。
    （2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是____________________。
    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”）。在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线（注意交点）。
    Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：


    (1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。
    (2) 测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O2释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比，D点C3的含量________（升高或不变或降低）。从图中标的点取相同数量的叶片，经过脱色碘液处理，_____点的颜色最深。
    (3) 若适当增加植物生长环境中CO2的浓度，B点将向________(左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．下图Ⅰ表示某类植物固定和还原CO2的过程，图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析并回答问题：

    （1）图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植物的共同点是　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　 ，但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的，区别于C4植物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 。

    （2）图Ⅰ植物夜晚吸收CO2，却不能合成(CH2O)，其原因是　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由　　　　　　　　　 产生，与此相关的细胞器是　　　　　　　　　　 。

    （3）图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的　　　 类。这类植物气孔开闭的特点对植物生活的意义是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （4）图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的，推测此类植物最可能的生活环境是　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （5）图Ⅱ中B类植物中午时光合速率下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　 。

    Ⅱ．下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答：

    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、　　　　　　　　　　 、

    　　　　　　　　　　 。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有　　　　　　　　　　 。

    （2）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的　　　　　　　　　　　　 。

    （3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R=　

    　　　　　 ，其表示的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（4）下列判断正确的是（　 ）

    A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

    B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

    C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104kJ

    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化

    （5）丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的　　　　　　 关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

     

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