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    （2015秋•海南校级月考）某人患有染色体异常病，经染色体组型分析发现，其染色体组成为44+XXY，该患者的亲代在形成配子时，有可能发生（ ）

    ①初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    ②次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    ③初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    ④次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极．

    A．①② B．①②③④ C．①③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用
    B．图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者
    C．物质循环是指碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递
    D．图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•泰兴市校级期末）观察如图甲酵母菌细胞结构示意图和图乙细胞的部分细胞器示意图，下列有关说法正确的是（ ）

    A．图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的典型细胞核

    B．图甲中含有DNA的结构有②⑥⑧

    C．图乙中属于生物膜系统的结构是①②③

    D．图甲中⑥和图乙中①也存在结构④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•让胡路区校级模拟）如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性．这说明（ ）

    A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

    B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

    C．细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致

    D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•山东校级月考）以洋葱为实验材料可以进行不同的实验观察和研究．下列相关实验材料的选择和操作，不正确的是（ ）

    A．洋葱根尖可以作为观察细胞有丝分裂过程的材料，取材部位是根尖分生区组织

    B．欲染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，可以取洋葱鳞片叶内表皮细胞

    C．由于黄色洋葱有色素，可以用来提取光合色素，但只能提取出叶黄素和胡萝卜素

    D．若进行质壁分离实验可以利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，但要保持细胞活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于一些辅助诊断疾病的分析中，不正确的是（　　）
    选项化学试剂诊断疾病检测原理检测对象
    A基因探针甲型HINI流感分子杂交血液中甲型HINI流感病毒
    B斐林试剂糖尿病与还原糖的显色反应尿液中葡萄糖
    C单克隆抗体肺结核与抗原基因特异性结合肺炎双球菌
    D双缩脲试剂肾炎与蛋白质的显色反应尿液中的蛋白质
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如表甲是某人工鱼塘生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者．P表示生物体贮存的能量（P=P-R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：102千焦/m2/年）；如图乙是某种鱼迁入鱼塘后，其种群数量增长率随时间变化的曲线图．
     ABCDE
     Pg15.9870.70.9141.0211.5
     Pn2.8369.40.361.920.1
    R13.1501.30.679.1191.4
    （1）分析甲，回答
    ①A和C生物的实际数量是动态变化的，说明负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．
    ②该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率是11.3%（保留到小数点后一位）．
    （2）分析图乙，回答
    ①在T0-T2时间内，种族数量增长曲线呈“S”型；
    ②该鱼在T2时期后，种族数量变化是不增加，主要原因是随着种群数量增大，鱼获得的营养物质减少，种内斗争加剧，捕食者数量增加．．
    （3）从生物防治的角度看，可在鱼塘中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是提高生态系统的抵抗力稳定性．
    （4）鱼塘中如果水浮莲等植物过于茂盛，则需要将其部分清楚，原因是过度繁殖的植物腐烂后反而加重了水体的富营养化．
    （5）试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程协调与平衡原理（限填一个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关种群的描述正确的是（　　）
    A．种群的一个基因组中一定没有同源染色体
    B．种群的空间结构具有明显的分层现象
    C．J型增长曲线的增长率是不变的，S型曲线的增长速率是先增后减的
    D．种群的年龄组成和性别比例不属于其数量特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．假设小麦高产与低产是由两对同源染色体上的两对等位基因（A1与a1，A2与a2）控制，不同基因（A1，A2）效应相同，显性基因趍产量越高．现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现的品系种类及比例分别为（　　）
    A．9种，1：1：2：2：4：2：2：1：1B．5种，1：4：6：4：1
    C．4种，9：3：3：1D．4种，1：2：2：1

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