下面是物质进出细胞方式的概念图,有关叙述正确的是( )
A.①方式表示协助扩散
B.⑤⑥两种方式的共同特点是都需要载体
C.③④两种方式都需要消耗能量
D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子释放出抗原,与卵细胞的细胞膜表面抗体结合,从而互相识别与结合 | |
B. | 细胞分泌的激素通过运输,与靶细胞的细胞膜表面受体结合,从而传递信息 | |
C. | 染色排除法是用台盼蓝染色,仅死细胞会被染蓝,这表明细胞膜能控制物质进出 | |
D. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,这表明细胞膜有进行细胞间信息交流的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年沈阳铁路实验中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并将其命名为ASURA.下列与其有关叙述正确的是( )
①ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体
②ASURA可在有丝分裂间期合成
③缺少ASURA的细胞,染色体数目可能会发生异常
④ASURA与有丝分裂后期染色体的行为变化密切相关.
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移
C.b点时,细胞液浓度等于B溶液的浓度
D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是( )
A.洋葱根尖成熟区表皮细胞 B.人体浆细胞
C.乳酸菌细胞 D.酵母菌细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法不正确的是( )
A.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质
B.完全氧化分解相同质量的糖类和脂肪,脂肪则消耗更多的氧气
C.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基
D.糖蛋白具有识别、保护和润滑的功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
下列结构或物质的层次关系正确的是
A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 | |
B. | 当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少 | |
C. | 渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在大脑皮层中 | |
D. | 水盐平衡是神经-体液调节共同作用的结果 |
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