精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关实验材料和实验试剂的说法,正确的是( )

①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体;

②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,使用层析液提取色素;

③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精;

④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中作用相同;

⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应,不需加热;

⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响

A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④ D.③④⑥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一个相邻细胞的叶绿体基质中,那么这个CO2分子共穿过的生物膜的层数和磷脂分子层数至少是

A.5、10 B.6、12 C.7、14 D.8、16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上二调考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是()

A.激素都是由氨基酸构成的

B.生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

C.人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸

D.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上二调考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是()。

A.甲、乙表示体液调节和免疫调节

B.三种调节方式中,神经调节占主导

C.丙、丁可以表示温度和酸碱度

D.内环境的理化性质不可以变化,否则就不能进行正常的生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省广州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落演替的说法,正确的是( )

A.群落演替是原有物种的恢复 B.演替过程中土壤中的有机物逐渐减少

C.弃耕农田都能演替为森林 D.演替是一个群落被另一个群落代替的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )

A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1

B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1

C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员将鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚相应部位后,孵化出的鸡竟长出“鸭掌”。该实验说明( )

A.鸭胚细胞的分化过程是可逆的

B.鸭胚细胞的分化过程是受基因调控的

C.鸭胚细胞与鸡细胞发生了融合

D.鸭胚细胞的DNA进入了鸡胚细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西省九江市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是( )

A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸

C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式

D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设对照实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程中,会使ATP中高能磷酸键断裂的是( )

A.卡尔文循环 B.线粒体内膜上水的合成

C.载体蛋白的形状改变 D.类囊体膜上水的光解

查看答案和解析>>

同步练习册答案