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如图表示新型单克隆抗体的制备过程,供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂.下列相关叙述不正确的是(  )
A、经酶A处理后(Ⅰ)与质粒具有相同的粘性末端
B、(Ⅱ)是已免疫的B淋巴细胞
C、(Ⅲ)既能无限增殖又能分泌特异性抗体
D、该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:从图可知是采用基因工程的方法获得单克隆抗体,用相同限制酶处理目的基因和运载体使其具有相同的粘性末端,便于拼接,酶A是限制酶,酶B是DNA连接酶,导入到浆细胞或已免疫的B细胞或效应B细胞中,Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体,
解答: 解:A、经同种限制酶处理供体DNA与质粒,具有相同的粘性末端,故A正确;
B、图中(Ⅱ)是已免疫的B淋巴细胞,能产生特异性抗体,但不能无限繁殖,故B正确;
C、(Ⅲ)是含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既能无限增殖又能分泌特异性抗体,故C正确;
D、该过程涉及转基因技术和动物细胞培养技术,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因工程和单克隆抗体制备的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体内生命活动调节的途径.请分析并回答下列问题:

(1)由图分析,构成下丘脑的细胞具有典型神经细胞的功能和
 
功能,将
 
调节和
 
调节联系起来.
(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是
 
 

(3)吃的食物过咸,刺激
 
感受器,通过下丘脑和垂体的相关活动,使
 
中的
 
激素增加,最终导致尿量减少,利于细胞外液渗透压恢复正常水平.
(4)如图中内分泌腺为胰岛,则其分泌的激素⑥
 
必须与细胞膜上
 
的结合,才能调节血糖浓度下降.如果人体组织细胞膜缺乏上述物质,则可能导致细胞
 
摄取血糖,继而血糖水平过高.
(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有
 
调节机制,从而维持机体的稳态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(  )
A、都能产生可遗传的变异
B、都能产生新的基因
C、产生的变异均对生物有利
D、产生的变异不一定能遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子一条链上的碱基排列顺序为…-C-C-A-T-G-C…,若以该链为模板,经转录后得到的mRNA的碱基排列顺序是(  )
A、…-G-G-T-A-C-G…
B、…-C-C-A-U-G-C…
C、…-C-C-A-T-G-C…
D、…-G-G-U-A-C-G…

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科目:高中生物 来源: 题型:

晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养.每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)据图得出的正确判断是(  )
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用
B、影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
C、FG段表明气孔关闭,不进行光合作用
D、体内的有机物在一昼夜内有所减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(  )
A、甘油通过细胞膜进入细胞
B、线粒体中[H]与O2结合生成水
C、叶绿体基质中C3合成葡萄糖
D、细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病,相关分析不正确的是(  )
A、Ⅱ3个体的致病基因分别来自于I1和I2个体
B、Ⅲ5的基因型有两种可能,Ⅲ8基因型有四种可能
C、若Ⅲ4与Ⅲ6结婚,生育一正常孩子的概率是
1
4
D、若Ⅲ8与Ⅲ7结婚,则后代不会出现患病的孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程.对此过程的理解不正确的是(  )
A、此过程是在细胞质中进行的
B、核糖体移动的方向从右向左
C、合成多肽链的模板是mRNA
D、两条多肽链中氨基酸的顺序相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酵母菌细胞结构示意图.请回答下列问题:
(1)酵母菌细胞结构与硝化细菌的结构相比,最主要的区别是酵母菌具有
 
;与人体细胞结构相比,最主要的区别是酵母菌具有
 
(答两点).
(2)图中含有RNA的部位有
 
(填序号).图中以磷脂双分子层作为基本支架的结构是
 
(填序号).
(3)酵母菌在基因工程中可以作为受体细胞使用,例如生产干扰素时,导入的目的基因控制合成和分泌干扰素的过程与酵母菌细胞中的
 
(填序号)结构有关
(4)用酶解法除去结构①可获得酵母菌的
 
,但该过程需要在等渗溶液或高渗溶液中进行.

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