练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．根据人体调节产热的主要途径示意图，回答有关问题：

    （1）图中TRH是促甲状腺激素释放激素（激素），A是甲状腺激素（激素）；B是肾上腺素（激素）．
    （2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量增加（增加或减少）． 
    （3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将减少（增加或减少），这种调节属于反馈调节．
    （4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是骨骼肌不自主战栗，这样使产生的热量成倍地增加．
    （5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是神经调节和体液（激素）调节．

    分析 1、据图分析，TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，A表示甲状腺激素，B表示肾上腺素．
    2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．

    解答 解：（1）由图分析，A是甲状腺分泌的甲状腺激素，B是肾上腺分泌的肾上腺素；TRH是促甲状腺激素释放激素，TSH是促甲状腺激素．
    （2）寒冷环境中甲状腺激素（A）和肾上腺素（B）非分泌量增加（上升），作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，增加产热量．
    （3）常温下，血液中甲状腺激素（A）增加时，抑制下丘脑和垂体，则TRH和TSH的分泌量将下降；这种调节属于负反馈调节．
    （4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是骨骼肌不自主战栗，这样使产生的热量成倍地增加．
    （5）由下丘脑到B肾上腺素发挥作用，其调节方式是神经调节和体液（激素）调节．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素释放激素　    甲状腺激素      肾上腺素
    （2）增加　 
    （3）减少     　   反馈   
    （4）骨骼肌不自主战栗  
    （5）神经调节和体液（激素）调节

    点评 本题考查了体温调节、激素调节和免疫调节的相关内容，复习体温调节时，应结合教材中的相关内容来复习体温与激素调节和体温与调节中枢（下丘脑）的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一下期期中考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    孟德尔种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物进行杂交实验，其中豌豆的杂交实验非常成功，下列哪些不是豌豆做遗传实验易成功的原因

    A．豌豆只有一对相对性状，容易研究

    B．豌豆的性状明显，易于区分

    C．豌豆是自花传粉的植物，而且是闭花受粉

    D．豌豆在自然状态下一般都是纯种，用来做人工杂交实验，结果可靠，又容易分析

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二下学期周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. Na、K、Cl、S、O B. Fe、Zn、Cu、B、Mn

    C. N、H、O、P、C D. Ge、Ca、Cu、Mg、C

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示不同生物细胞亚显微结构模式图．根据图回答：

    （1）甲图所示为原核细胞，理由是没有成形的细胞核．
    （2）乙图中结构2是细胞壁，其主要成分纤维素和果胶组成；提供细胞能量的“动力车间”为[]线粒体，该结构的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所．
    （3）乙图中与高等动物细胞比较，图乙所示细胞特有的结构有2、4、14（填序号）．
    （4）在乙图细胞中氧气从结构4中产生到在结构11中被利用至少需要穿过4层磷脂双分子层．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）此化合物的名称是三肽．
    （2）图中④的名称是肽键；图中表示R基的代号是②③⑤．
    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，此反应在核糖体（填一种细胞器）中发生，在这个过程中，相对分子质量减少了36．
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是．
    （5）能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是D （填选项）
    ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互缩合 ④多肽链 ⑤形成一定空间结构
    A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关水稻的叙述，错误的是（　　）
    A．单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离
    B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大
    C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组
    D．二倍体水稻的花粉经离体培养，得到的单倍体水稻一般没有稻穗、米粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位由一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子．下面是肉毒类毒素的局部结构简式：

    请据此回答：
    （1）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位氨基酸的结构通式是．
    （2）由图可知，该片段含有5种单体，由5个单体组成4个肽键，在形成该片段时要脱去4分子水，这个化学反应被称为脱水缩合．
    （3）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温改变了肉毒类毒素的空间结构．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在理想状态下培养大肠杆菌，下列能够反映该种群数量变化的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是三倍体无籽西瓜育种过程的流程图，请回答下列问题：

    （1）多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大，细胞内有机物含量高、抗逆性强，在生产上具有很好的经济价值．培育三倍体西瓜的育种原理是染色体（数目）畸变．
    （2）一定浓度的秋水仙素能抑制（细胞分裂时）纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍；其主要作用时间为细胞分裂期的前期．
    （3）第一年的母本植株上的细胞中可能含有2、3、4 个染色体组．
    （4）三倍体植株一般不能产生正常配子，原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱．三倍体无籽西瓜的“无籽性状”属于（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异．
    （5）由于三倍体高度不育，栽培时要与二倍体西瓜间行栽培，植株开花时，将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是刺激（促进）子房发育（成果实）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案