精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间(单位:年)的变化关系,经调查在第5年时该物种的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 (  )

A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C. 在第5~9年,种群数量逐渐减少

D. 防治鼠害时,应从第5年开始

【答案】B

【解析】据图分析,种群增长率先增加后减少,所以种群数量呈“S”型增长,而“J”型曲线种群增长率不变,A错误;环境容纳量(K值)是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,在第5年时种群增长率最大,处于K/2处,种群数量为200只,则K值(环境容纳量)约为400只,B正确;导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等,虽然种群的增长率下降,但种群增长率大于0,说明种群的数量在增加,C错误;防治鼠害时,要在200之前处理,200只左右种群增长率最大,会出现鼠患,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是( )

A. 方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③引起的变异是定向的

B. 方法②获得单倍体植株的过程中,常采用的方法是花药(花粉)离体培养

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达

D. 方法①、②、③都没有培育出新物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是(

A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题:

1)图1细胞名称是 ,含有 条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是

2)图3CD段形成的原因 ,发生的分裂方式及时期是

3)图2细胞分裂时期对应图3 段;基因的自由组合定律发生在图3 段.

4)有丝分裂过程中不会出现图4中的 (填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝6紫1鲜红,若将F2中的紫色植株与鲜红植株杂交,则后代表现型及比例是

A.2鲜红1蓝 B.2紫1鲜红

C.1鲜红1紫 D.3紫1蓝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜的制备及观察的叙述,正确的是( )

A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料

B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁

C. 可以用高倍显微镜直接观察

D. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用离心法获取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是( )

A. 微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量

B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率

C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用

D. 食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种植物的胚轴切段若干浸入蒸馏水中1h后,再分别转入5种浓度的生长素类似物NAA的溶液中和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果如图所示。下列分析正确的是( )

A. 图中数据表明NAA对切段生长的促进作用具有两重性

B. 浓度为0.1mg/L时的两次实验数据偏差较大,应重做浓度为0.1mg/L的促生长实验

C. 切段在蒸馏水中浸泡1h的目的是排除内源激素的影响

D. 幼嫩的芽、叶和发育中的种子可合成NAA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于有机物的说法正确的是(

A.石油和煤的主要成分都是碳氢化合物

B.乙醇和浓硫酸的混合液加热到140℃可制得乙烯

C.乙酸和乙酸乙酯能用饱和碳酸钠溶液鉴别

D.甲酸和乙醛可以用银氨溶液鉴别

查看答案和解析>>

同步练习册答案