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下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(  )
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B、把视野调亮,图象才清晰
C、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用方法:
1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3.调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答: 解:A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小,但看到的标本实际面积大,容易找到目标,然后在换用高倍镜,A正确;
B、低倍镜换上高倍镜后,视野变暗,因此要把视野调亮,图象才清晰,B正确;
C、在使用高倍镜的过程中,只调节细准焦螺旋,不用粗准焦螺旋,C错误;
D、与低倍物镜相比,高倍物镜下看到的物像大,但缩小了观察的视野,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞观察实验,要求考生识记显微镜的结构及各结构的功能,掌握显微镜的成像原理及操作步骤,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命活动中,一定需要 ATP 供能的是(  )
A、柠檬酸循环
B、卡尔文循环
C、质壁分离及复原
D、载体蛋白的形状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞表面a、b两种膜蛋白的功能示意图,相关叙述不正确的是(  )
A、细胞中合成膜蛋白的场所是核糖体
B、膜蛋白a逆浓度梯度运转葡萄糖需消耗ATP
C、膜蛋白b可降低特定生物化学反应的活化能
D、a、b差异的根本原因是其氨基酸的种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜上的蛋白质不具有的作用是(  )
A、运输载体B、催化功能
C、供能D、识别

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲和图乙,其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题.

(1)若图甲中的基因R所在的DNA进行复制,其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是
 
和ATP,通过复制形成的子代DNA有两条链,一条来自亲代,一条是新形成的子链,这种复制方式称为
 

(2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构的名称:②
 
;④
 
 

(3)图乙中从①到④的过程即是图甲中的过程[
 
]
 
([]填图中字母,横线上填文字).
(4)图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[
 
]
 
([]填图中字母,横线上填文字),其原料是[
 
]
 
([]填图中序号,横线上填文字),该过程的产物除了⑤外,还有
 

(5)当基因R中插入了一段外来DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使
 
增多,导致种子较甜,其发生的变异类型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,属于原核生物的是(  )
A、水稻B、大肠杆菌
C、洋葱D、果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b表示相应激素.下列说法中正确的是(  )
A、器官甲、乙的名称分别是肝脏、胰岛
B、激素a和激素b的关系是协同作用
C、激素b是唯一能够升高血糖的激素
D、激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

21-三体综合征属于染色体异常遗传病.男性患者体细胞的染色体组成表示为(  )
A、45+XY
B、44+XXY
C、44+XX
D、44+XY

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A、内环境包括血液、组织液、淋巴等
B、内环境生成与回流的组织液中氧气的含量相等
C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官
D、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

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